随着互联网的不断发展，获取信息的渠道越来越丰富，很多人往往可以凭借一些蛛丝马迹，便织造一整篇的故事。随之而来，评价一件事情变得越来越容易，发表一个意见不再需要经过层层的关卡。于是，越来越多的人，把自己的三观套用在每一件事情上，把自己的经历化成了一个万能的公式，适用于每一个行为。
有的朋友可能爱好踢球，驰骋于各个赛场；有些朋友可能爱好看球，从甲A到中超，从中冠到国外的若干级别联赛，无所不知。这样的人，必然是值得敬佩的，他们用大量的时间在了解这项欲动，甚至亲身去体会这项运动。但这只能称之为爱好，如若用职业的眼光去看，一定是有所不同的。此文不是为了去争辩什么，只是从一些简单的方面，阐释两者的区别。
以青训为例，有人说，巴西盛产足球明星，是因为在幼时没有人去约束他们，教一些看上去没有必要的盘带、运球，这些都应当归功于天赋。所以当他们成长起来后，各有特点。而现在中国足球的青训没有效果，国家队成绩不好，都是因为我们的青训教育有问题，我们应该照搬国外。但如果一个职业的青训教练这样去想，恐怕应该卷铺盖回家了，无论是国内抑或是国外，运动员的竞技能力发展都会被划分为以下几个阶段：基础训练、专项提高、最佳竞技、竞技保持。而基础训练往往都是在青少年时期进行的，这一点不仅在足球这项运动中得到认可，也几乎适用于所有的竞技类体育项目。仅仅依赖于天赋而不在青少年时期接受系统训练的球员，恐怕少之又少吧。毕竟这项十一人的运动，无论你有多么高超的技战术水平，也需要每一个球员拥有扎实的基本功，才可以达到教练想要的效果。
同时，在青少年阶段就对球员（或者有意向从事这项运动的人）进行系统的足球训练也不是中国独有，甚至可以说我们在这一方面还比较落后。在青训体系完善的国家，已经建立了针对从8岁开始，每一个年龄段相应的训练机制和计划。这才是对于青训职业的态度，单纯的快乐和放养式学习，是无法培养出一名职业球员的。
就对于每一支球队的表现期望值而言，有一些朋友可以颂古论今，能记得若干年前，一个国家和另一个国家的五人制比分，然后推而广之的要求十一人制的比赛踢出同样的比分。这样的情况，在当下并不少见。当然，由衷的佩服这些朋友的记忆力与知识的广博，但将两项有极大不同的运动进行类比，从而得出一个结论，要求职业球队去完成，这恐怕都不足以称之为爱好这项运动。
每一个人都有爱好，是让你在某一件事情上不断选择坚持的原动力。但他不是你的职业，你无法体会到这项事物作为职业给一个人带来的是什么。所以，又何苦要用爱好论职业呢？
