上周去参加了一个女性沙龙，在沙龙上有一位妈妈提出了这个问题，一时得到了好几位妈妈的响应，而这个问题在头条的问答里也常有出现，很显然，在中国，这是一个普遍的问题，因为老人会帮忙照顾孩子，我，也在经历着这个问题。
曾经，我也因和父母和公婆的育儿理念不一致而发生多次冲突，随着这两年来不断地学习成长，不断地学以致用，慢慢地，冲突已经不再。接下来我分享一下我的做法，仅供参考：
第一、 放下要改变老人的心，我们先做好自己，做个好榜样。
想要改变别人，很难，想要改变老人，那是比登天还难。英国著名的威斯敏斯特大教堂地下室里的一块无名墓碑上那段话足以说明——想要改变世界（他人），必须先从改变自己开始。我们自己先做好，做一个带动者，老人能看到好的结果的时候，自然会愿意改变，这时的改变不是我们从外面逼迫的，而是老人发自内心的认同而愿意改变。
举个例子，关于说脏话，我曾经跟母亲很严肃地讲过孩子会学的，她很不以为然，家里除了她没有人讲脏话，有一天，我女儿嘴巴里果然蹦出来母亲常说的那句脏话，我和母亲都在场，我看看母亲，她也心领神会，从那以后她就不再说了。
第二、 多关心老人，多赞赏多肯定，让老人有归属感和价值感。
当我们发现老人带孩子时的一些“坏”习惯时，常常用什么语气或态度去沟通的呢？也许你会说我好说一次再次，可是他还是不听啊！是的，我也遇到过同样的问题，我们要反思一下，为什么老人不肯听我们的尽管我们的方式方法很科学？问问自己，有多久没有夸赞过老人了？是不是成天只盯着他的“坏”习惯看呢？当我们在单位都尽心尽力地工作却整天被领导骂说这个不好那个不好的时候是什么心情？什么情况下我们自己会愿意接受领导的批评和改进建议呢？
这里推荐两个实操性很强的方法：
1， “三明治”批评法——在想要说老人不是之前先想一想老人哪里做得好，先肯定一下，然后再平静地说出具体哪儿做的不好，最后要鼓励老人肯定能做好。
2，家庭会议——这是正面管教里的一个方法，很实用非常棒的一个工具，我的家庭里就在实施，每周或每两周一次，固定时间召开，第一个环节是“致谢”，每一位家庭成员要表达对其他家庭成员的感恩和具体的事件，这个环节，能让家里的爱流动起来，每个人的心里都充满温暖。
当老人能够感受到来自我们的肯定和感恩之后，就比较容易愿意听我们的建议和我们的科学育儿的方式方法，毕竟，这是对他的后辈儿有利的事儿。
第三、 带老人一起去听课学习，更新他的认知。
对老人来说，我们讲的也许不够权威，请别人讲一讲，他就会比较认真。我曾经带我母亲去上过一位老师的课，2天的课，因为她晕车，第2天没去，但是她也很认同老师讲的家庭教育的理念，这样我在家里再讲的时候，她就听得进去，而且她自己也开始尝试改变。后来，网络课程很方便，所以，每天早饭的时候我都会播放一些相关的课程，全家人一起听，母亲听得很认真，有的时候还会冒出“这个老师讲得真好！”这样的话来。
在一些讲家庭教育的读书会上，我也常常能看到有老人来参加，一问都说是儿媳妇让来的或者女儿让来的，听完读书分享后，老人们都很认同。
第四、 培养孩子判断是非的能力。
我们改变不了老人的时候，要慢慢地教孩子判断是非的能力，相信孩子的感受力和判断力。
因为家里有老人，所以我女儿几乎不做家务，我好不容易让她坚持洗自己的内衣一段时间，到天冷的时候，我父亲和母亲轮番上阵和我谈，嫌太冷了，孩子太小怕冻着了……在这件事情上，我让步了，因为考虑到父母亲对女儿的爱，但是其他的打扫、摆收碗筷的事情，我和女儿预先有过沟通，这是在帮她锻炼生存能力，如果现在不干，将来也不会，姥姥姥爷爸爸妈妈不能替她一辈子。后来女儿要做这些事的时候，我父母亲不让她干，她就会说：谢谢姥姥姥爷，这些事儿我能干，我要学会自立。
还有一个朋友分享的她儿子对奶奶说的话：奶奶，我觉得你对我的爱就像对猫对狗一样的爱，啥都帮我做好了……朋友在这之前和儿子探讨过什么是爱，什么样的爱是健康的爱。
最后，如果和老人实在相处太难，如果自己有能力的话，自己带孩子也是一种选择。
祝福所有的家庭都和和睦睦，幸福安康！
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