他们是传承者
走在创新中医药高等教育模式的第一线。
他们是园丁
悉心浇灌杏林之花。
不计付出
只为培养一批批中医药人才
不求回报
因为这是中医药教师义不容辞的责任
因材、贯通、特色、实用与传承
是他的教学理念
他就是北京中医药大学教授陈明
陈明
重视传承是振兴中医药事业的先决条件，传授中医药经典知识并培养青年教师是一名中医药大学老教师义不容辞的责任。
教学经历
1983年始从事中医经典著作的医、教、研工作，曾先后执教“黄帝内经”、“金匮要略”、“伤寒论”等课程。
1997年起，主讲“伤寒论“课程至今。
教学感悟
因材施教
执教30余年，他深深体会到，讲好一门课的前提必须是充分了解施教对象，看菜吃饭，量体裁衣，对不同的班级采取不同的教学方法与授课方案，做到有的放矢，针对性强，这也符合中医辨证论治的精神。多年来，授课班级从中医本科五年制、七年制、八年制、九年制，到硕士研究生、博士研究生，以及留学生、继续教育学生等不同层次班级，他针对其不同夙求因材施教，灵活变通教学方法和内容，使所授知识易于理解和接受，得到各层次不同班级的一致好评和共鸣，教学成绩连年名列学校前茅。
贯通施教
《伤寒论》学术思想源于《黄帝内经》，其课程教学则是连接基础与临床课程的纽带，因而，在教学中切实体现出这一特点尤为重要。因此在授课过程中他注重将《伤寒论》之理法方药与《黄帝内经》的阴阳五行、脏腑经络等理论有机结合起来，通过融合学生已修的中医、中药基础课程理论进行示例性教学，从而呈现出经典理论的学术源流，培养学生的中医思维模式，使伤寒论课程真正成为沟通基础与临床的桥梁。
特色施教
中医经典课程都有其各自鲜明的特色，其中，伤寒论课程突出的特点则是经典理论与临床实践的有机融合，以理论指导实践，通过实践验证理论，并将此落实到经方运用的过程中。因此，在教学中，他一方面坚持将经典理论扎实讲透，使学生们明晰概念与知识点并掌握中医经典的基本理论，同时在教学中还注重从多角度阐释经典，启发学生能进行多角度分析的思维，从而增长悟性，并将之潜移默化到临床实践之中；另一方面，在授课过程中自始至终立足于《伤寒论》，结合《黄帝内经》、《难经》等经典讲解条文，坚持“回归经典，落足临床”，突出中医经典的教学特色，使之有别于内科课、妇科课等临床课程。
实用施教
实践性强、灵活性大是中医学独特的学科特点。将来源于临床的中医学理论体系内容，通过灵活的辨证论治方法运用到实践中去是中医教学的根本目的。因此在执教过程中，坚持一切从实战出发，将经典理论落实于临床，通过条文解析、案例教学、医案赏析、临床带教等多种形式，向学生展示“把握病机，辨证论治，扩展经方应用”的思路，力将每条原文落实到临床之中。
传承师教
重视传承是振兴中医药事业的先决条件，传授中医药经典知识并培养青年教师是一名中医药大学老教师义不容辞的责任。因此在教学中，他一方面注重通过课堂授课、临床带教等多种形式，培养学生们对中医经典的学习兴趣、牢固专业思想，使之扎实掌握中医经典理论知识，启迪其临床思路；另一方面，注重培养青年教师，使之传承老一辈的优秀教学方法，并通过培训班、导师制培养、进修及访问学者以及临床带教等多种形式培养与锻炼青年教师，实现优秀教学方法的可持续性发展和弘扬。
个人简介
陈明，医学博士、北京中医药大学中医学院教授、中医临床基础专业博士研究生导师，北京市教学名师，国家级重点学科中医临床基础学科学术带头人。兼任中华中医药学会仲景学说分会主任委员、中华中医药学会“首席健康科普专家”。
自1983年始从事中医经典著作的医、教、研工作，潜心研究张仲景学术思想，主张中医临证与科研必须以中医理论为指导，充分体现中医整体观念、辨证论治的传统特色，理论联系实际。著有《中医四大经典临证指要》丛书、曾发表学术论文100余篇，出版《伤寒论讲堂实录》等学术专著15部；主编或副主编教材6部；发表教学研究论文3篇；主持及参加省部级以上科研项目5项；获科研奖励4项；培养博士研究生19名，硕士研究生46名。
表彰、教学成果
教学成果
从事中医教育30余年，根据中医临床基础学科特点和伤寒论课程教学特色，在吸收老一辈教师优秀教学成果的基础上，结合自己的教学体会，总结出“三点三步”教学法，同时较早将“情景教学法”运用于伤寒论课程实践，开展了情景教学法的实践运用研究，发表“伤寒论课程教学法探讨”、“伤寒论课程情境教学法的探索与运用”等相关教学研究论文2篇。同时，为提高本科生实践技能，开展本科临床实习前技能培训研究，主编新世纪全国高等医药院校创新教材《伤寒论基本技能实训》1部，并获北京中医药大学教学成果二等奖1项。作为北京中医药大学伤寒论优秀教学团队负责人，承担伤寒论精品课程视频主讲及中医学专业导论主讲，其视频已网上使用，并获2016中华医学会第八届全国医学教育技术优秀成果一等奖，其讲课文稿编纂成《伤寒论讲堂实录》出版。
所获教学奖励
近五年来，曾荣获中华医学会第八届全国医学教育技术优秀成果一等奖，“《中医学专业导论》的建设、推广和应用研究”奖、中华中医药学会“首席健康科普专家”奖、北京市教学名师奖、全国医学教育技术优秀成果奖；为北京中医药大学“首届教学名师”和“十大我最喜爱的老师”、多次获北京中医药大学“优秀教师”及“伤寒论课程优秀主讲教师”、“北京中医药大学首批校级精品视频公开课主讲人”等称号，作为北京中医药大学伤寒论优秀教学团队负责人，在团队建设过程中，《伤寒论》课程两次荣获“北京中医药大学教学优秀课程”称号；2014年，在北京中医药大学教师讲课大赛中获取一等奖。
党委宣传部
技术 | 郭奇
