话收获 谋思路
近日，“国培计划（2017）”陕西省首批项目县区培训者项目高级研修班在吉林长春开班，合阳县作为“国培计划”项目县，圆满完成两年的培训项目，选派教师工作股股长雷立锋和教师进修学校副校长魏锋参加了培训。一人参学，全校收益，教师进修学校及时召开学习归来成果汇报会，通过走出去、拿回来，借鉴先进经验，谋划合阳教师培训新思路。
汇报会上，魏锋以“培训归来话收获”为主题，分享了培训期间的体会和感悟。报告详细介绍了吉林省、市、县三级联动教师进修院校培训体系和“一主两翼”立体化教师培训模式,对比分析我县教师培训的不足，下一阶段在小学继续教育培训中尝试参与体验式、翻转培训式、行动研究式等方式来提高培训效果，提出今后的培训要逐步缓解工学矛盾、科学评价教师成长、打造专业培训团、加强培训成果导向，提高县级教师进修学校的自身造血功能。全体同志认真聆听报告后深受启发，纷纷畅谈新形势下教师培训的发展之路，对即将开展的小学语、数、英教师继续教育培训和全县班主任论坛工作展开研讨，建议实行小班化、专题化培训，依托学区开展培训，倾向农村教师培训。
进校校长李增普希望各同志及时传递新思想、新方法和成功的经验，发挥更大的辐射引领作用，对今后工作提出提出三点要求：一是深入调研，明确方向。走进教学一线，了解课改新动态，根据教师教学中遇到的新问题，制定培训方案。二是加强学习，提高素质。调整知识结构，丰富学识，增加阅历，增长才干。三是整合资源，多方保障。利用县域内骨干教师、学科带头人、教师工作室的资源优势， 建立对公联系渠道，多培养“本土专家”，为培训提供师资保障。在推动合阳教育综合改革中，教师培训工作要先行，贴近教师需求，创新培训模式，增强培训实效，助推合阳教师培训工作再上新台阶。
（王冬梅）
