【友书共读】
长桥街道光华居委阅读交流会
2017年11月26日
虽是星期天，但徐汇区光华苑北区的活动室却诗歌声朗朗，小孩大人聚集一堂，热闹非凡。今天，上海商学院四个大学生志愿者走进光华园，为社区小朋友们举办了一场以“诗的城堡”为主题的角色扮演活动，角色扮演活动中融入了诗歌朗诵，深受小朋友和家长们的欢迎与喜爱。
（小盆友们在认真地牢记自己的台词）
(小朋友们在扮演，认真、团结)
活动分为如下几个环节。首先，志愿者小姐姐为小朋友们讲述了一遍剧本的内容，接着志愿者小姐姐邀请小朋友的父母一起，对在场的小朋友进行一对多的指导，让小朋友们深入了结了剧本的内容并对如何将剧本完美地展现出来有了大致的了解。
小朋友们最初都有几分羞涩，在第一次剧本进行彩排表演时，小朋友们都比较乖，每一步都按照着剧本进行表演，有了第一遍的彩排，小朋友们体会到了其中的快乐，在彩排结束的时候开始很活跃地和周边其他小朋友们商量第二次正式表演时要怎么把人物形象发挥出发，小朋友们要求志愿者小姐姐们给他们一些时间好好商量，小姐姐们还有家长们都笑了，给了小朋友们足够的想象的空间，让小朋友们将剧本的内容丰富起来。
在第二遍表演开始的时候，有好几个小朋友把手上的诗歌都背下来了，主动把印有诗歌的小卡片还有印有剧本的稿纸交给志愿者，在活动中把诗歌给背了下来，整个表演当中也脱稿完成，家长们为她们骄傲。
图为家长们协助志愿者一对多对小朋友们进行指导
在活动当中，因为有一个小朋友年纪才3岁，字还认不全，不会朗诵诗歌，在她妈妈还有志愿者的帮助下，这个小朋友由最初的抗拒参加表演到最后开心地笑了，看着小朋友们开心的笑容，志愿者小姐姐们也十分开心，小朋友和家长们对活动的肯定，是志愿者们服务的动力。
图为小盆友扮演公主在伤心哭泣
这一次活动整整持续了一个小时，活动中，志愿者为小朋友们准备的都是较为经典的诗歌，有《泊船瓜州》、《从军行》、《望天门山》、《江村即事》等，这次活动，欢笑声与诗歌声相融合，大家都其乐融融。
志愿者为积极参加阅读活动的小朋友们颁发故事绘本作为奖品
下个月的12月3号，志愿者们会再一次走进光华园，为小朋们开展“诗的城堡（二）”为主题的角色扮演活动，希望通过这两次活动，能让小朋友们爱上诗歌，爱上阅读，体会到诗歌的乐趣，阅读的乐趣。
图为活动结束后志愿者们与小盆友们的合照
【友书共读】
长桥街道光华居委阅读交流会
2017年12月3日
继上周的阅读会之后，“与书共舞”志愿小组今年的最后一次阅读推广活动也紧跟着开始了，这一次活动，是上海商学院大学生志愿者们与小朋友们的约定，志愿者们如期举办了这一次的活动。这一次的活动主题为“诗的城堡（二）”，是上一周“诗的城堡“活动的拓展延伸与总结。
这一次参加活动的小朋友里，既有熟悉的面孔，也有初次慕名而来的小朋友。活动分为了三部分，提问、彩排与正式表演。现在，让我们一起走进活动现场吧！
壹
提问环节
志愿者姐姐在给小朋友们复述上周的故事内容
为了激发小朋友们的想象力，在活动开始的时候，一位志愿者姐姐提问了上周参加过活动的小朋友，让小朋友大胆说出对上周故事结局的想法，不知是因为忘记故事情节的缘故，还是因羞涩不敢发言，被提问的小朋友沉默了,为了缓解尬尴,也为了照顾到初次参加活动的小朋友，志愿者姐姐重新给小朋友们讲了一遍上周的故事，经过小朋友们短时间的思考之后，小朋友们轮流发言，说出了自己对故事结局的想象,有的小朋友说,公主回去之后,把自己的经历告诉了父皇,也有的小朋友说,公主回去之后,买了披萨带去给百灵鸟们吃……小朋友们的想法没有对与错，因为，每一种大胆的想象都值得我们尊重。
志愿者给小朋友分发了上周的故事内容，图为小朋友在发表对于上周故事结局的大胆想象
贰
彩排环节
图为家长协同志愿者对小朋友进行角色指导
因参加活动的小朋友年纪尚小，在志愿者姐姐给小朋友们讲完“诗的城堡（二）”的故事之后，就展开了一对多的指导，小朋友的家长也积极加入了其中，小朋友们在志愿者姐姐们的提示下将自己分配到的角色大致展示了出来。在诗的城堡故事里，融入了诗歌朗诵，小孩子们的诗歌朗诵声，是动听与美妙的，希望能通过本次的活动，能带动小朋友朗诵诗歌，爱上诗歌。
叁
正式表演
图为表演中，小朋友在表演吃饭
有了小姐姐还有家长的指导之后，小朋友们对自己的角色任务有了初步的了解，便开始了正式表演。这一次的诗歌朗诵，小朋友们的表现明显比彩排的时候有了进步，不仅朗诵诗歌的时候有感情了,声音也提高了。《过山农家》、《相思》、《竹枝词》、《溪居即事》、《望洞庭》等一首首经典诗词在小朋友的稚嫩声下，显得特别地俏皮可爱。
志愿者们给积极参加活动的小朋友发了奖品，并留下了合影
这一次的活动，小朋友们都积极地将自己分配到的角色形象生动地表现出来，在活动中，也让诗歌声洋溢在光华园里，小朋友们由最初的羞涩变得大胆，这，是一种锻炼，也是一种成长。
