这所在宁波上海备受好评的双语学校在北京开学以来家长有什么感受呢?赫德学校的课程到底为何被家长人人称道?让我们跟随三位学前班孩子的家长笔触来了解赫德家庭的第一手反馈吧。
《我和赫德共成长》
孩子参加“招生说明会”的时候，就莫名其妙喜欢上了赫德，我们当时猜想她一定是出于好奇,本想用“面试”来吓唬她，没想到她却天天催问什么时候开始。
报到那天，新颖的签到台，大大的操场，明亮的教室，老师、同学，热闹的开学仪式，之后的疯狂滑梯，让她感觉到以后可以幸福的“玩”了。
于是挂在嘴上的一句话就是“赫德比幼儿园好玩儿多了”。
第一周是那么难熬，我们问她学校什么样，上课都学了什么，她就是不说，唯一观察到的变化就是她居然会感觉累，每天早早上床睡觉。作为家长，头两个星期，我们纠缠于新开学的各种沟通，没有静心和她一起体会。
时间一天天过去，孩子唯一一次“小告状”是说同学画画时破坏了她的作品，按照幼儿园对她的教育，她告诉了老师，可老师并没有直接出面干涉。之后一次偶然的交流中，我们学会了，遇到问题，首先自己要尝试各种方法去解决，而不是一味求助于老师。
随着放学回家后每天的英语学习，天天读书，参加课后兴趣班，在短短三个月的时间，孩子和在幼儿园时，发生了很大的变化:更加自信，更加独立，有了更强的集体荣誉感(常常把赫德挂在嘴边上，还经常提到“狮鹫队“)。
万圣节全家获奖，之后拿到小蜜蜂、获得阅读奖，孩子的学习能力在提高。但我们更惊喜的是她的思维在转变。
围棋课，不按常理下棋(智取教练)，游泳、音乐的学习都更加专注和提高。问她为什么，她都回答要“拿奖牌”。我们在家里的交流，也增加了话题，甚至出现了化石和考古!
我们一定会与赫德共同进步，一起成长!
《在赫德成长感悟》
孩子作为学前B班(蜜蜂班)的一名小豆丁，怀着好奇、兴奋的心情度过了在赫德的百天!
记得刚开学的时候，小小的他还是有点紧张，但杨玉翠校长让孩子称呼她为“老杨”，这样的放松和幽默，一下子消除了孩子对新学校、新环境的畏难心情!
蜜蜂班班主任李维老师、Nicole老师、张帅老师每天的尽心陪伴，更是让孩子在短短的百日间养成了很好的学习、生活习惯，尤其是他的专注力，有了明显的提升。
孩子每周日会上古琴课，之前上课，他最多能在琴桌前乖乖坐5分钟，然后注意力就会被别的事物吸引，转而去“探索”其它，但是自从在赫德上学后，他现在每次最多能坚持一个小时练习古琴。
我相信，这样的转变不是偶然。每日与老师和小伙伴们待在一起的每分每秒、点点滴滴，让他更加清晰地认识了自己，因而也对自己正在学习和所做的事情有了更深的意识。
小小的心境觉得安全，稳定了，自然就坐得住。令人惊讶的是，他最近还树立了长大后要传播中国传统文化的志向，这样的认知和决心，实在让我们做父母的感到欢欣和喜悦。
9月15日，孩子被分到学校四大学院之一的“凤凰学院”当天，我也获得了朝阳区女企业家协会第四届金凤凰奖章。他替自己开心，也替我开心。母子一起加油，一起进步，我的心里弥漫着满满的骄傲和感动，他灿烂的脸庞上也是笑容满满。
作为凤凰学院的一员，孩子非常骄傲，分院仪式上获得的标签，现在还一直贴在他的床头。记得孩子们参加第一次团体活动后，孩子回来说:“虽然凤凰学院得了第二名，但我们已经很棒了，每一个人都很棒!下一次，我们要获得得第一名!”很有荣誉感!
作为家长，每天看到孩子在学校的成长日志，也是十分欣慰和受到鼓舞。
太多的感动汇聚成一句话:孩子能有幸在赫德这所学校，感恩老师们的辛苦培养。少年强则国家强，希望孩子能成长为国家有用的人才!
《从“小玩霸”到“小学霸”的华丽转变》
孩子特别期待上学，是一个喜爱学习、研究和探索的孩子，同时也是运动能力超强、精力充沛、活泼好动、偶尔调皮的小男生。
上学一个月后每一周的周报里，我开始看到他认真听老师讲课的身影;放学后，他每天都能拿回家一张或几张小贴纸，有“认真聆听、我爱思考、我是小老师、我有团队精神、我观察仔细”等等奖励!
孩子超级珍爱荣誉，把小贴纸放在小盒子里，把小盒子放在床旁边的柜子上，每天清晨，我叫他起床时，看到熟睡的他手里紧紧握着装有奖励的小盒子时，总是忍不住热泪盈眶!鼓励和认可多于批评时，是正面的引导和积极的表现!如果发自内心的爱孩子，单纯善良的孩子一样会加倍地爱对方!
赫德的教育本真就是爱孩子!一切从孩子出发!
校长的话我记忆犹新:“孩子的事情就是头等大事!”
赫德学校是这么说的，也是这么做的，我们家长有目共睹。从全学科的课程设置，到雷厉风行地改造空调新风系统;从爱国主义教育的每周一升旗仪式，到全校团队活动的热闹开展;从中国传统节日中秋赏月到万圣节盛装游行系列活动，无不彰显学校的真诚和用心。
我在罗老师身上也看到了真心爱孩子的魅力和奇迹!那份真挚细腻的爱滋润和感化了孩子，孩子疯狂地迷恋上了罗老师的中文课，各种奇思妙想和异想天开的观点井喷式发挥得淋漓尽致!
孩子也爱上了阅读并体验到阅读的乐趣!在学校和家里只要有时间，就抱着书安安静静地阅读。这周五，他捧着书阅读到深夜十一点，在我的一再催促下，才恋恋不舍的去睡觉，这正是我们所希望看到的。
老师分享了一首关于风的小诗，孩子写到:“当风铃动的时候，我知道风来了;当小伞被刮翻的时候，我知道，是风淘气了!”
感恩节的海报上，他也写了一首感恩诗。
《感谢》
感谢父母给了我生命，
感谢老师教我知识，
感谢医生为我们治病，
感谢警察守护安全，
感谢爱迪生给我们带来光明，
感谢朋友为我们带来了快乐，
感谢所有人陪伴我长大!
孩子在赫德学校短短几个月可以用翻天覆地来形容，爸爸妈妈特别感动和欣慰!
正是因为有老师们无私的爱和专业的教育指导，调动出了孩子内心深处积聚的能量，才让他爱上赫德、爱上学习、爱上阅读，在知识的海洋里自由徜徉!
有这么敬业、专业又爱心满满的老师们教育培养孩子，爸爸妈妈特别放心和开心，选择赫德从一而终!
未来是“静待花开时，满园芬芳景!”
