2017年12月30日，南充十一中2016—2017年度总结表彰大会在该校学术厅如期举办，表彰该校一年来涌现出来的10个先进集体和137名先进个人。
一年来，南充十一中在南充东方教育集团董事长、党委书记董事长寇德林指导下，围绕董事会、董事长的办学目标，在校长易延发的带领下，全校师生同心同德，齐心协力，取得了优异的成绩。
早在2015年7月，新一届领导班子上任以来，到今天两年半时间，学校的经历不免让人可以说是从“感动”“激情”“惊喜”“提升”“憧憬”。今年，学校更上一个台阶，高考一本上线人79人，其中文科14人，超目标任务140%;创南充十一中文科一本上线历史新高，全区文理科前10占3人;中考600分以上高分段人数38人，位列全区第一。全区前50占7人、前100占17人;学校顺利完成了43位教师的二级职称。推荐5个一级教师，5个高级教师的职称评定……成绩可喜可贺。
铸校魂，形成独特的校园文化
校魂是一所学校的办学理念、育人目标的高度概括，也是校风、教风、学风的内核，是学校精神和校园文化最集中的体现。该校从建校以来，始终坚持以“德”作为校园文化的核心，立于德而行于雅，以德培雅，以雅育德，确定了“启智明德，育木成林”的办学理念，明确了“与时俱进，敢为人先”的学校精神，“以德立校、依法治校、人才兴校、特色强校”，育人目标是“诚信明礼知荣辱，修身立志成大器”，校训是校训“诚信、求实，勤奋，创新”，校风是“弘德，尚美”，教风是“爱生，善导”。
办学15年来，南充十一中坚持以德办学。该校建设了以德为核心的校园文化建设，通过打造上操场、求索路、乒乓球台旁边石墙、篮球场旁边的宣传橱窗和给主要楼房道路命名等方式，把校园文化整体规划，全面提升，而且能够长期保持、传承下去，形成独具特色的校园文化。
聚人心，打造稳定的教师队伍
该校始终把师德师风建设放在首位。牢固树立“四种意识”，增强“四个自信”，尤其增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性，进一步提高了履职水平和教育水平。强调“立师德、强师能”，着力打造一支热爱教育、勤于钻研、功底扎实的教师队伍。
近年来，该学校办公室和教科室各方协调，想尽一切办法为教师继续教育创造条件，通过网上学习，请教师进修校老师到校讲课。派出教师外出培训，鼓励各学科参加全市组织学科研讨会，确保全校教师从2015年来继续教育学时全部达标。
同时，为了解决教师职称问题，学校办公室、教科室主动出击，多方协调，首先解决教师的职称过渡，争取中、高级指标针对评职称所需的条件一一对照、一一解决，顺利完成了43位教师的二级职称。推荐5个一级教师，5个高级教师的职称评定，为南充十一中在教师职称评定上开了先河，让这一工作的顺利开展为以后的教师职称看到了希望，也让教师在学校有了家的感觉。
该校领导班子亲自与相关部门协调，让高坪区人事局人才交流中心为学校搭建人事档案平台，让全校教师多年漂泊在外的档案终于有了一个“家”，也进一步增强了教师对学校的认同感和归属感。
重过程，让各项制度落地生根
制度是学校发展、进步的保障。2015年9月开始，该校新一届领导班子聚集体智慧对全校的管理制度、考核制度、岗位职责进行了适应当前校情的修订并制成册。制度是“魂”，人是“灵”，让人合理操控制度就行成了“灵魂”，才能让学校的管理上档次，让人人在制度下照章办事。
学校实行年级负责、部门负责，放权于年级、用权于教师，各年级就是参赛运动员，各部门就是裁判，让管、评分开，极大调动了年级组教师的主动性和创造性，形成了各年级组比管理、比质量、比成绩、比效果的竞争氛围，不断推动教育教学工作取得新进展、新突破。
本学期又实行了常规检查新举措。校长亲自带队，会同各副校长、办公室、教科室、教学部、督察办，每周星期天下午对全校教师的作业、教案进行专项检查，采取全校教师抽签的方式进行，凡是被抽中检查的老师，教案、作业、试卷等都要一一详细检查登记，并及时通报检查情况，对存在问题的教师实行诫勉谈话，有力地强化了学校教学常规的落实力度。
严格组织各类考试，严肃考风，严明考纪。认真组织每次月考、期中和期末教学质量检测活动，严肃公正规范。并结合日常教学工作不定期的检查教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的重要依据。教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。学校考风考纪有了进一步提高，达到了以考促教、以考促学的目的。
截止目前，今年该校取得了突出成绩。高考一本上线人79人，超目标任务140%;创南充十一中文科一本上线历史新高，全区文理科前10占3人，中考600分以上高分段人数38人，600分以上共13人。高中二年级上第一学期统考全区前10占5人，600分以上共17人。初三年级第三学期全区前10占2人，前50占8人，前100占 14人。初二年级第一学期全区前10占2人，前50占5人，前100占 8人，。第二学期前50占1人，前100占 2人。同时，该校积极组织广大教师参加各级教育主管部门组织的各种活动，他们在“群文阅读”“学科调研”“学科年会”“专家讲座”等活动中表现优越。学校还鼓励教师参加各类竞赛，多名教师获得一等奖。多项课题研究获得省市教学科研成果奖，其中课题《中小学校园欺凌行为及干预策略研究》被四川省教育厅列为2017年度教育科研资助金项目，课题《中小学校园欺凌问题研究》被四川省教育发展研究中心列为2017年度科研项目。
抓特色，凸显学校的发展优势
根据该校学生的特点，实行多管齐下的管理结构，加强管理，实行校级领导值班，学工部、保卫科分楼幢管理、分年级管理，保卫科加强夜间巡查，确保全校全年无安全责任事故发生，使寝室、班级的管理，清洁卫生再上台阶。
抓以周末活动课为载体的艺体建设，打造丰富多彩的校园文化特色。通过开展校园文化艺术节、新生演讲比赛、毕业典礼、一二九合唱比赛、开学典礼、校园达人秀、2018迎新文艺联欢等传统文体活动。书法、美术、舞蹈、主持演讲、棋类、球类竞技、科技等20余种形式的课程遍地开花，该校还深入开展学雷锋活动;主题日活动、手抄报比赛、演讲比赛等系列活动;开展了弘扬“一二.九”精神黑板报评比活动。
同时，该校还深化课堂改革，促进学校高效课堂模式的升级与完善。初中利用南充十一中“215高效课堂模式”集体备课，加强学生自主学习，让学生在讨论中学，互帮互助，让学生在南充十一中得到很大进步。严格执行分层教学，大胆进行分层，加强班级管理力量，降低课程难度，首先培养学生的学习兴趣，逐步提升难度，有一批学生已经赶上上一个层次班级学生的成绩。加大现代信息教育手段，为迎接新高考，组建“云志班”，让学生增大学习容量，减少学习负担，让师生真正互动起来，通过信息化平台的交流，师生之间更亲近、更信任，大大提高了学生的学习成绩。
拓视野，逐步实现教育国际化
为了促进学生最优发展，创建高品质、高质量、有特色的民办学校，我们始终坚持为每个孩子提供个性化、多元化的教育，必须走合作道路，同时加强国际交流，通过国外先进教学方式的嫁接，让我们的学生走出国门是我们的目标。
今年来，该校为学生开设了日语、德语、西班牙语等选修课程，与英国温彻斯特公学合作，成立了国际语言中心，全套引进英国温彻斯特公学的教材，外籍教师施教，从小学到高中，对学生进行系统的英语教育。与德国博格堡高级文理中学、泰国商会大学、意大利国立综合大学等结为友好学校，双方互派教师交流，组织学生夏令营等活动。学校积极地为师生搭建广泛的国际交流平台，为学生成长为国际化高端人才打下坚实的基础。
谋未来，提前筹划新高考
新一轮高考改革方案从2018年新生入学开始全面实施，三年前已经在浙江、上海开始试点。为了提前适应新高考，新的课程改革，学校领导班子提前谋划、提前准备。
目前，该校级领导已经分三批到浙江、上海学习取经，学习课程设置、班级管理以及如何选课走班。积极寻求新高考下的社会平台，让公司进校园，让专业选课走班公司为南充十一中量身定制适合该校特色的走班模式。在每个教师后面安装书柜，为走班教学提供保障。统筹学校的教学资源、教师安排，根据南充十一中的优势和特点，依据学生的实际需要，结合自身兴趣特长，探索符合南充十一中学生的选课走班模式，从而转变育人模式。该校还积极准备生涯规划教师的培训，指导学生从“成绩”到“成长”;统筹安排，从“选拔”到“选择”;多措并举。力争让新高考模式在南充十一中平稳过渡，顺利前行。
