对待这个问题，真的是不同家长的态度不同啊，跟着则歌的脚步来看看吧~
家长一
老师能安排孩子批改作业，说明孩子的能力强，应该高兴的，毕竟不可能让每个孩子都去批改作业吧，我的女儿上一年级第一学期的时候，是班长，组长，课代表，我也没感觉什么，孩子学习就是用脑的时候，又不是什么重体力活。刚好也能锻炼孩子，提升孩子的能力。
家长二
我当时的心情就是很生气，不但占用自习时间，考试完休息一天还要去学习改卷子。
作为老师，改作业难道不是最基本的工作和职责，通过改作业，老师才可以掌握学生的学习情况，根据每个学生作业的正确率，了解他们的成绩不是嘛。接下来可以因材施教，制定计划等，促进学生成绩更近一步提高不都需要改作业来了解情况嘛。老师的批语也是对学生的鼓励和肯定，学生们都期待老师对自己的评语老师连这项工作都让学生代劳，还美其名曰让学生参与纠错可以提高自身学习。也许有这个成效吧，我觉得学生改作业并不好，当时我女儿班里的同学大部分都很排斥，碍于情面又不能拒绝。所以在改作业的时候都是应付，有的学生根本不看直接给对，改卷子时，发现是自己好朋友的字体，错的帮改对。反正是乱作一团。
家长三
如果我的孩子被老师安排批改作业，我的心情应该是喜忧参半。高兴的是，老师安排孩子批改作业，应该认可这个孩子的学习能力和自律能力，能当老师的小助手。但反过来说，批改作业应该是老师的职责。老师让学生批改作业，无形中是剥夺了学生，应该有的休息时间或者是玩耍时间。减轻了老师自己的工作负担。这其实是一种对孩子时间上的侵占。所以总的来说我认为，让学生来批改作业的做法并不妥当。
对待这件事呐，其实则歌也比较认同最后一个家长的看法，毕竟改作业的确是老师的责任，很多对学生现况的了解都需要通过改作业来进行。
