2018年大幕已经拉开，距离中考也越来越近，接下来我们要狠抓基础训练，挖掘社会热点题材，强化中考政治模拟练习，坚定不移地提高课堂教学效率，严格落实复习计划，全力以赴备战中考。
一、坚持备考工作创新。
创新是提高教学质量的基本途径，也是中考取得良好成绩的基本保证。我们要根据学生实际情况和2017年中考形势 ，因地制宜创新教学内容，创新备课模式，创新课堂教学方式，创新基础训练思路，有效地促进中考成绩的提升。根据实际情况，重点抓学生的基础知识，利用教学案，教室里的小黑板，反复巩固学生的基础知识，在此基础上，多练典型例题，通过黑板展示、小组评议，反复练习，规范学生的做题习惯，例如字体工整、序号化等，同时提高了学生分析问题、解决问题的能力。
二、团结协作，备考团队发挥主导作用。
中考备考工作是一项系统复杂的工程，既要考虑各学科特点与中考成绩比重结构，又要考虑各学科之间的渗透性。要统筹安排各项备考工作，狠抓备考团队建设，打造分工明确、相互协作、团结一心的备考团队，有效地发挥备考成员的优势，形成优势互补、合力奋进的备考局面。1、创建精诚团结的中考备课组。发挥老教师丰富的中考备考经验，对每年的中考方向深刻准确掌握，发挥其优势，使2018年政治备考工作有一个明确的宏观思路和正确的教学方向。2、教研组要经常性地开展听课评课活动，共同寻找课堂教学存在问题，时常研究中考动向，设计大量的模拟试卷，提供以往备考留下的珍贵备考资料，在集体备课中一起提高备课与教学质量等。
三、精益求精，做好政治学科集体备课工作。
备讲课方法、备考点，还要贴近实际，研究学情，备学情；研究政治答题思路与方法，引导学生把握答题思路与解题规律。比如所有政治试卷复杂的大题展示的形式多种多样，但都可还原为较为简单的观点“是什么，为什么这样，如何做才能贯彻好这种观点”三个宏观问题，即“是什么，为什么，怎么做”，要透过现象看本质，将复杂问题转化为简单的的“三类题目”，并研究三类问题的答题思路与技巧。
集体备课是集思广益、提高课堂教学质量的重要途径，集体备课关键在于贯彻精细备课原则，提高集体备课活动的质量。初三政治学科集体备课活动要做到以下几点：1、增加集体备课活动。按照惯例每周要开展一次集体备课活动，但为了提高初三政治学科复习与辅导成效，初三政治学科每周开展集体备课活动至少2次，使一线政治教师能够随时互通信息，相互交流，及时调整教学内容与教学方式。2、关注备课活动细节性问题。细节定成败，也决定了集体备课活动质量，要将精细意识贯穿集体备课活动的每个环节，不走过场形式，确保了备课质量与效果。每一节复习课与讲评课的内容与形式都要经过集体讨论而定，针对不同的教学内容备课组对各类不同的教学方法也要进行细致的探讨，使备课全面、细致、充足，为提高复习效率做好了铺垫。3、集思广益，精益求精。备课时本着精益求精的原则，对备考内容进行、充分、深入的讨论，对于重点内容反复酝酿，同时注重发挥每位老师的聪明才智，每个老师都可以畅所欲言，发表自己的观点、看法，最后统一意见形成共识，共同落实复习内容与方法。
四、统筹安排好复习时间，提高课堂效率。
在三轮复习过程中，要做到以下几点：第一：适当缩短第一轮基础复习时间，增加第二轮时间，保障第二轮时间充足。第二，抓好学生作业，做到有布置，有检查，有改正，有讲评；要特别关注中下等水平学生群体的作业情况，备课组不定期进行抽查，保证作业落实到位。第三，指导教师改进教学方法，提高学生复习兴趣。结合实际情况，在基础复习、题目训练等环节适当穿插多媒体展示教学、学生自我讲评、学生自我模拟出题、观看讨论热点时政视频片等活动，兼顾备考与学生双重需要，提高课堂气氛和学习兴致。
五、多措并举，提高备考工作成效。
对近年来的国家新政策、全国热点问题以及时事等时政内容进行细致分析整理，结合课本知识点，加大出题训练力度，全面落实时事热点，使学生时事内容有了明确细致的把握。在日常训练，我们要抓住热点问题的出题角度，所出的有关的模拟训练题目要紧跟中考政治内容、方向与出题形式；针对历年来出现的复习时间紧张的状况，要顾全大局，不与其他学科争时间，通过高效课堂来完成中考备考任务。政治教师要结合集体备课达成的共识，抓住重点，精选教学内容，做到精讲精练，确保每节课完成预定教学目标，达到理想效果。多措并举提高备考工作成效。
