很多人都是因为在进入高中之后没有一个好的成绩导致学习成绩一落千丈，所以在学习的道路上慢慢的走向了下坡路，还有很多的人是因为有了学习的方法但是没有一个恒心导致成绩下滑，那么怎么才能学好历史呢，听听好前程翻转课堂的老师怎么说。
要正确认识历史问题，如中国古代史上的专制主义中央集权制度的作用评价问题，教材中并未明确表述，但在讲秦汉统一的实现和巩固过程中，在秦汉、隋唐经济文化发展和民族关系与对外交往中，每分析其成因时都要提到国家统一强盛，强大的中央集权无疑是起到了积极作用的。
所以封建社会前期这一制度是积极作用大于消极作用，后期特别是明清时期商品经济和资本主义萌芽发展缓慢，文化专制，知识分子脱离实际，科技落后于西方，显然是专制主义中央集权制度阻碍了整个社会进步，其消极作用大于积极作用。
三要做到宏观与微观相结合，横向关联与纵向归类相结合，近年文科综合历史试题中每有一道历史科材料题，有时问题涉及古代到当代几千年，如2003年高考文综第37题，从秦汉到国民政府时期的抗战，再到当今对长城的作用评价，历史跨度非常大。
又如04年春季高考题第37题考查了英国启蒙思想家洛克和法国思想家孟德斯鸠的三权分立说及在美国的运用，此题时间跨度不大，都在17－18世纪范围内，但却涉及三个国家，这是一道横向联系题，同时围绕三权分立问题对每一位思想家的观点及美国实行三权分立制度情况设问，每一知识点都必须有明确认识才能正确回答。
此题体现了横向宏观与单个知识点微观相结合的特点，这就要求我们在学习历史过程中学会从宏观角度横向联系和纵向归类历史知识，整体宏观与细点微观相结合认识历史，正确理解历史知识还要用正确的理论指导，如辩证观点、联系观点、发展观点、阶级观点和实事求是观点)。
最后好前程翻转课堂的老师认为，提高成绩还有学好一门科目并不是一件简单的事情，单纯的只有方法是不行的，还是需要学生自己的去慢慢的探索在学习过程中遇到的事情，并且自己独立的完成，要有恒心的去学习，不能三天二天的就放弃，这是学习的大忌，所以想要成体成绩首先是有一个学习的心。
