1、学习目标由“是什么”全面转向“为什么”
初中的那一种什么东西背下来，就万事大吉的做法完全无用，高中课程需要的是理解，深层次的理解，要知其然更知其所以然。
对于高中的数理化，只背下公式定理将无法解答任何问题，因为题目都很灵活。那么，你的学习过程也就转变为对一个个现象、问题的思索，对一个个为什么的回答。这对于习惯于老师说什么就记什么的初三学生，需要过渡，需要转换——学段转换的关键是思维方式的转变，这个目标在初高中过渡班上能够实现。
为什么在高一，总有很多学霸变学渣，学段转化中的思维转变没做好，遭遇高中学习模式的淘汰。
如果在高中你还是初中的那种学习方式，即使你有辉煌的中考成绩，你也会面临惨淡的月考分数，这样的学生每年都有，而且很多。第一次月考，成绩差到无法接受，和中考成绩反差太大，这种成绩上的下降，主要是没做好初高中衔接造成的。要吸取教训，现在就要行动起来，初高中衔接的重要性就在这里。
2、先入为主，减轻学习强度，提高学习效率。
我想大多数准高一同学应该知道，高一主课有九门这件事。但是你可能不知道的是，这九门课没有一门是简单的，较之于初中，它们的难度都可以说是跨越式的拔高。不仅仅是数理化，政史地一点都不简单，绝不仅仅是背下来就能学好的。
而且，雪上加霜的是，这么多的课程在推进上速度很快，留给学生消化吸收的时间很有限。每节课之间知识点都是环环相扣的，缺一环会影响到全部。如此一来，仅凭课堂完成对新知识的学习显然是不够的。
你需要提前学，先入为主，目标很明确，在正式上课前学完所有课程的必修一教材，但这也只是第一学期上半学期的内容而已。难度很大，但非常必要——初高中衔接的重要性要体现在行动上，拒绝搞形式。
3、把握高中学习规律，及早进入学习状态，快人一步。
学段转换需要多长时间？因人而异。有些学生一开学就显示出了良好的适应性，成绩节节提升；有些学生即使到了高一结束，还是适应不了高中学习，从初中的学霸变为高中的学渣。
所有不适应高中学习的人，都是没有把握高中学习规律的，认识高中学习规律，最好是在开学前。作为高中班主任，我见多了学生在高一刚开始的手忙脚乱，因为难度加强度让他们无所适从，学习非常被动，疲于应付，哪里有时间精力去思考学习规律。
但是对高中学习规律有认识的学生，一开始就是高效学习，他们能够做好预习，紧抓课堂，时时培养思维能力，善于总结，乐于发现规律。学得深，学得活，能有效应对高中知识的抽象性，可以说是高中学习的主人。
上了高中就要做高中学习的主人，这不是件容易的事，想想很多学生一上高中成绩就下降，心中就要有危机感——做好初高中衔接，势在必行。
此文章为月月讲高考原创，特此声明。
