课堂上学生影响教师上课，老师制止学生行为，学生当堂辱骂老师，咋办？当然是凉拌！老师既不能自降身份、自取其辱地和学生当场对骂，又不能违纪、违规、违法地把学生痛揍一顿来泄气，找班主任和校长也没有什么大作用，告诉家长只是息事宁人罢了。
那么课上遇到学生不敬该如何“凉拌”呢？笔者提出几点思路，供大家借鉴:
1、“制怒”，沉着冷静。课堂上遇到制止不听且辱骂老师的学生，老师不能冲动，不能违法违规地打骂学生，将自己置于不利地位；要沉着冷静地面对不敬学生，学会“制怒”，善于克制自己的情绪。
2、“息事”，装聋作哑。老师面对这种学生，最好的处理问题方式，是暂时性息事宁人、装聋作哑。要么假装没听到骂人，快速安顿课堂秩序，继续上课；要么装作听错了学生的话，转移话题，接着完成课堂任务。
3、“算账”，绝不姑息。课后，带骂人学生到办公室，说服教育为主！如果骂人学生认错态度良好，认真向老师道歉，那就从轻发落；如果骂人学生态度继续恶劣，那就打电话，叫来家长，让家长把孩子带回家教育，什么时候认识错误了，什么时候再回来上课。
之所以会发生上课时，学生当堂辱骂老师的尴尬事件，很多时候都是由于老师做的太偏激太过分，激怒学生所致。一般情况下，学生还是比较敬畏老师的，大逆不道、毫无缘由地辱骂老师的学生，不能说没有，但肯定极少。作为老师，怎样才能尽量避免这类尴尬事情发生呢？笔者也有三点建议:
首先、强化师德修养，教育学生时掌握好方式与分寸。亲其师信其道，老师只有洁身自好、师德高尚，才能赢得学生的尊敬和爱戴；尤其在处理问题学生时，要根据学情，把握好方式与分寸，不偏激过分、留有余地。
其次、充满关爱之心，真心实意地对待每一位学生，让学生真正意识到老师的诚心。学生也是有良知的，也懂得谁真正对他好；老师只要诚挚地关爱学生，想学生所想，急学生所急，学生就一定会更加尊敬和爱戴老师。
再次、提高业务素养，提升教学能力，以高质量的上课艺术，赢得学生的尊敬和爱戴。无论哪类学生，都最是敬仰教学能力强的老师；老师唯有业务能力过硬、教学富有特色，才能赢得学生的喜欢和崇敬。
（文：自在人生wub ，图：网络）
