作者：阳妈
上周在和阳阳妹整理玩具时，发现一颗黄色弹珠，她急忙解释说：“不是我故意拿的，当时在玩具店，我正在玩，一个小朋友过来和我抢，我就一直紧紧握着手里想躲开他，然后就稀里糊涂带回家了。”
“嗯，看来你知道没有付钱就拿回家是不对的。现在我们怎么办？”我淡定地说。
“要不然你陪我，我把弹珠还回去。”
是的，一定要还回去，当然也明确告诉孩子，还回去有可能出现的情况是：1、样品玩具还在原处，我们把珠子放回去即可；2、样品玩具因为少了配件，已经更换，那我们需要主动找工作人员说明来意。
第二种情况其实挺挑战的，因为我们不知道会面临什么，所以去之前我们得和孩子聊聊，预设后果。比如：需要我们为少了配件做报废处理的玩具买单，又或者工作人员对小孩还回物件的行为给予肯定。但无论如何我们不能给孩子贴上小偷的标签，或者用警察会来抓她的语言吓唬她。
其实阳阳妹带回弹珠那一刻就意识到了这样不对，但心里胆怯、担忧，所以想把这个秘密藏在心里。看来作为妈妈的我还需要和她多一些沟通，让她可以充分信任和依靠。
有一次放学回家，阳阳妹很神秘的从校服包包里掏出一小块黏土（黏土：用来把作品粘在墙上又不破坏墙面的泥），并沾沾自喜地说：
“妈妈，这是我悄悄从幼儿园里拿的，老师说了小朋友不可以带回家！但我是悄悄拿的！老师没有发现！”
“老师说了小朋友不可以带回家，那你为什么还拿？”
“因为我也想把在家里画的作品粘在墙上啊！”
“家里有黏土呀！”
“可是、可是……我想要灰色的黏土，家里是蓝色的……”
其实我应该反思一下了，家里的黏土使用权由我掌控，阳阳妹每次想粘作品都需要在我这里“申请”领取，而我总是很“抠门儿”，每次给她一丁点儿，因为我不希望家里墙上星星点点满是黏土，所以黏土对她来说尤其珍贵。
还有一次我告诉队友，拖地时，我发现沙发下面有一块搓得圆圆的黏土，还纳闷呢，谁把黏土当胶泥玩儿呢？顺手把沾满灰尘这块黏土扔掉了。回想起应该是前几天阳阳妹找我要黏土时，我正在炒菜，让她自己拿，但是要求只能拿一小块，没想到这丫头还给自己留了些“备用”。
可是昨天下午阳阳妹又出新作品时向我要黏土，我“推三阻四”，于是她趴在地上，试图在沙发下面找她的“宝藏”，发现没有了。所以……就有了今天的这一幕，从幼儿园悄悄带回一块来。
是不是让我们想到了“偷”这个敏感的字眼？
又是一个触碰道德底线的行为！
于是我们继续聊：
“你很想有多一点的黏土吗？”
“嗯！”
“妈妈总是限制你用黏土，你的感受是什么？”
“不高兴，我想自己有更多的黏土，比妈妈还多，我不想妈妈每次只给我一点点。”
“哦，妈妈明白了，对不起，妈妈控制黏土的行为可能让你感到沮丧了。其实你可以告诉我的，不然妈妈不知道。”
“我说了我想多一点，可是你每次都只给我一点点啊！”
“妈妈觉得每次用一块黏土，能把作品粘在墙上就好了，不需要太多的。”
“可是少了作品会掉下来，上次就掉下来了！”
“想要更多的黏土你想到了哪些方法呢？”
“我想去买，但不知道哪里有卖的。”
“哦，那想想幼儿园和家里是把黏土和哪些东西放一起的？”
“彩色铅笔、油画棒、画纸、胶带……”
“嗯，这些东西有一个名字叫：文具，你可以让妈妈陪你去文具店找找！”（真后悔之前我直接去文具店买回黏土，没有叫上阳阳妹。）
“那好吧！”
“明天你可以把幼儿园的黏土放回去吗？”
“不行，万一被老师发现了，她会说我的！”
“那你拿的时候有没有想过她会说你呢？”
“我是悄悄拿的，她没有看见！”
“那你明天放回去的时候也悄悄的吧。”
“如果我在放的时候被老师发现了呢？”
“发现的话，你就如实的告诉老师昨天你拿了这块黏土，因为你实在很想要，但是想了想，悄悄拿走是不对的，所以今天放回来了，去勇敢的承认这件事！还记得你小时候（阳阳妹特别喜欢回忆曾经的时候说｀我小时候＇，感觉她现在很大似的）我们去吃甜品，你把一个陶瓷勺子打碎了，妈妈鼓励你主动去告诉服务员阿姨，问需要赔偿吗？结果阿姨说小朋友能够主动承认这件事，就原谅你了。所以妈妈在想，如果老师发现了，你可以告诉她，相信老师会理解你一次的！”
“哦，那好吧。”
但是感觉阳阳妹在答应的时候底气不足。
我很期待第二天的结果，于是我们一起找了一个透明塑料纸，小心翼翼的把黏土包好，放进书包。
第二天上学前，我忘记了提醒她放回黏土的事情，自己担忧了一整天。
结果放学时，阳阳妹拿出透明塑料纸，得意地告诉我：“妈妈，我今天悄悄把黏土放回去了，老师没有发现！”
“好吧，很高兴你今天记住了放回去。但是妈妈想告诉你的是：下不为例！这个词语的意思是：妈妈只理解你这一次，如果下次因为特别想要什么东西就悄悄拿回家，是不对的行为，你会为此而受到惩罚。比如在家里，你要停止一周玩乐高玩具；如果是在外面发生这样的事情，警察叔叔会带走你，让你几天都见不到爸爸妈妈作为惩罚！”
“警察叔叔是抓坏人的！我拿了东西也会变成坏人吗？”
“是的，悄悄拿走东西这个行为是不对的，所以会被惩罚，在家里是爸爸妈妈惩罚你，在外面，是警察叔叔惩罚你。拿回家的东西有两种情况：第一：我们花钱买的；第二：别人主动、自愿赠送的。妈妈暂时想不出第三种理由了，如果你想到了也可以告诉我哦！”
这场关于“偷”的风波，告一段落！
当孩子故意或者不小心拿了不属于我们的东西回家，无论如何，不要有侥幸心理，觉得既然拿回家了，又没被逮住，何必多此一举还回去？但这恰恰是给孩子建立正确价值观的时候，比哪一次真的被逮住了你再当场骂Ta有用的多。
阳阳妹从上一次沾沾自喜地“偷”，到这一次迷迷糊糊地“拿”，已经建立了道德意识，我们需要看见孩子一点一滴的成长和进步，而不是急于求成，信奉“黄金条子出好人！”的俗语。
打骂真的不起作用，作家刘墉说过：“如果孩子犯错时，我们都轻声细语和他交流，在必要时我们清一清嗓子，孩子就明白了。如果我们平时用打骂的方式，那问题严重时我们举着刀也无济于事！”
