哪个家长不盼着孩子成龙成凤？辛辛苦苦供他读书，自己用差的孩子用好的，不就是投资他的未来？
但根据国务院参事、清华大学经济管理学院院长钱颖一的演讲，人工智能可能会让孩子的优势荡然无存。
大家都知道，我们马上将进入人工智能时代。如果你去到发达一点的沿海城市，就能发现很多工作都已经被人工智能取代了。
比如说京东快递被放到中转站后，都是机器人自动分拣到不同城市，再运输的；还有外国生产的机器人，与人类下围棋从没输过。
京东的无人分拣中心
如果你觉得这与你无关，那么熊爸告诉你，你用的华为手机里，就有人工智能的芯片！在世界级著作《未来简史》里，作者总结了人类的发展，最后这样说道，“下个世纪，是人工智能的时代”。
根据新技术发展理论，人工智能正在沉淀期，影响不到我们这代人。但目前4-12岁的孩子长大后，就会碰到人工智能的爆发！
他们将会成为最尴尬的一代，长大的时候没有人工智能，长大以后，却要和人工智能竞争！知识量比不过，技能比不过，效率比不过，该怎么办？
如果没有培养出自己的竞争力，或者一门独特的技能，那么，他们将成为新时代的乞丐！
但是，如果提前为孩子准备好了知识，他反而会快人一步，在人工智能时代如鱼得水，真正赢在起跑线上！
那么，我们到底该如何教育孩子呢？人工智能是什么
说到底，人工智能就是让机器自己学习，而仿照人类大量地记忆知识，然后模仿人的动作。
这样，它的知识量和反应能力，会大大超过那些死记硬背的孩子。拥有了钢铁的力量，和人类的知识，机器自然是无敌的了。
但有这么一个故事。爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖后到美国访问，记者问他，“声音的传播速度是多少？” 没想到，爱因斯坦拒绝回答，他说：“你可以在物理书中查到答案。”接着，他又说了特别有名的话：“教育的价值不在于死记硬背，而是训练大脑思考。”
看来，人和机器的区别，除了能够掌握知识，还有思考。
国务院参事钱颖一也这么说过，“教育必须超越知识。对于创新人才，有3个十分重要的因素：知识、好奇心和想象力。”
知识是我们和人工智能都拥有的，好奇心是人类特有的，那么，想象力呢？
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”。对于现代人，知识只是基本是门槛，哪怕没有知识的人，也可以通过网络迅速掌握。所以，没法抱佛脚的想象力，就是核心竞争力。
我们举一个例子。大清的最后一个皇帝，溥仪，有一次和朋友看藏品。大家拿出来一幅王国维的古董画。溥仪只看了一眼，就说这是假的。要知道，这幅画可是专家都认定的！
溥仪简单说了一句，“我也不清楚你们怎么鉴定的，我只不过觉得跟我家里的不太一样”。
除了震惊溥仪家里的古董收藏之多，我们还发现，知识很多时候，都抵不过“感觉”。
这幅画是人工智能做的，卖了几百万人民币
正是这种感觉，让国务院参事钱颖一说，“我强烈地感受到，创造性思维的来源之一是好奇心和想象力。”
那么，该如何培养孩子的想象力呢？
想象力是艺术的源泉，但很多人都不理解什么是真正的想象力。
一位外国艺术家有句名言：“艺术只能诱导,不能命令。”在一千个读者心目中，就有千个哈姆雷特。欣赏，就是想象。所以，要首先提高孩子的审美能力。
比如说兵马俑。虽然这些勇士都已经经历沧桑，但我们依然驻足在其面前，久久不愿离去。难道我们看的是兵马俑吗？不，我们是在想象那个逝去的王朝。
千军万马过独木桥
对于训练方法，马云说得很好：琴棋书画，琴是气韵、棋是格局、书是定力，画是想象力。孩子学画画比的不是谁画得像，而是谁敢于想象。画的像只是培养一个匠人，而孩子的想象力是极其关键的”。
有着丰富想象力的孩子，无论是在动手操作还是情感表达方面都占有绝对的优势，而体现想象力最好的方式就是绘画。
就像很多大师的美术作品，他们成为大师后，反而画得更像孩子的涂鸦。这就是因为他们保留了孩子的想象力！
通过绘画锻炼想象力，以应对人工智能时代的竞争。你明白了吗？
