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高考不考的知识,老师该不该教?

2020-11-05 05:27    

原创: 万里无云 引自习之语文

▲《诗经》配图。源自网络

一位语文老师在一堂公开课上,讲《诗经》文化。引领着学生进入了那个风、雅、颂、赋、比、兴无比灿烂浪漫的诗歌世界。课后,一名听课老师质疑:老师,您讲的文化真精彩,可是这个东西高考会考吗?当老师的究竟该不该给学生讲一个高考不考的东西?他这一问问出了许多人的困惑。

以下是老师的表白:

我所讲的《诗经》文化之前的高考从未考过。但是我要讲,因为我知道那个能影响人一生的东西,从来就不是什么考试重点。的确,在某些老师的课堂上已经很难再见到文化的影子了。他每天乐此不疲只做一件事情:研究各种考试技巧,然后将这些技巧变成一个又一个的套路。满腹套路的他们将学生教成了千人一面,将文章教成了千篇一律。在他们的指导下,学生所写的文章乍一看,一闪一闪亮晶晶。仔细瞧,满篇都是假惺惺。你对我虚情,我对你假意。这哪里是在搞教育?这分明是在互相伤害吗?

▲《诗经》配图。源自网络

如果教育都能忘记初心。那我们的孩子丢掉的将会是他自己,他们不知道如何表达自己心底的波澜,他们不知道自己将要成为这个国家新时代的主人,他们不知道这个国家新时代的蓝图是有多么地迷人,他们更加不知道要掌握这份蓝图需要哪些综合素养。他们只知道低头学习别人教给他的考试重点,却丝毫不了解知识背后有怎样的文化内涵。他们生怕自己输在这条起跑线上,却一个接一个地倒在了重点线前。

这不是我们要的教育,真正的教育给人的绝不仅仅是知识,它还要给你诗和远方,它要给你发现美的眼睛、向往美的心灵和创造美的双手。如果你是这样一位老师,把学生带到这样高度,那么你所做的教育正是这个时代所呼唤的。没有高度的文化自信,就没有中华民族的伟大复兴。正在全国推进的高考改革,已经处处体现着民族文化的闪光点。

《诗经》配图。源自网络

以2017年全国高考语文试卷为例,因为这是一个全新的开端,在这份试卷上居然在60分的大作文要求里这样写道:露从今夜白,月是故乡明。何须浅碧深红色,自是花中第一流。数风流人物,还看今朝……请从以上诗句当中选择二到三句,你特别喜欢的谈一谈感触。看到了吗?全国高考语文改革从诗歌文化开始,紧随其后的便是央视,推出了一系列优秀的诗词文化类节目,正所谓好雨知时节,当春乃发生。我们迎来了一个文化的春天,一个文化高度自信的新时代。

在这样的新时代里,如果在讲《诗经》文化,还有人反问,这个东西高考会考吗?这样告诉他:这个可以考!这个一定考!这个何止考!这个将成为你生命当中不可或缺的一抹文化基因,伴随各位的终身。

只有享受过有文化的教育,你的人生才真的可以一闪一闪亮晶晶。

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