南阳市第十五小学2017秋期第二批青年教师汇报课于11月10日落下帷幕。此次活动历时4天，15位青年教师向学校领导和师生汇报他们的成长和收获，他们带着对教育的热爱和青春的活力与自信，走向神圣的讲坛，一展青春的风采。
本次活动涉及语文、数学以及综合学科，参加汇报课活动的所有青年教师都十分珍惜这难得的互相学习切磋、展示自我、提高自我的机会，每位教师都做了充分的准备。在备课环节中很多教师不仅查阅了大量资料，而且虚心求教指导教师及其他有经验的同学科教师，教研组内的老师也热心帮助，指导设计教学过程、试讲评课，对每一个知识点，教学环节都反复探讨、修改，不仅使参加汇报课的青年教师收获颇丰，其他教师也受益匪浅。
张鸣老师执教的《不愿长大的小姑娘》，教师注重发挥学生的自主性学习作用，在轻松和谐的氛围中调动了学生的学习积极性，让学生在自主学习的同时，个性发展得到进一步锻炼。
闫磊老师执《献你一束花》课程设计巧妙，让学生在语言文字的感悟中受到情感的熏陶，获得思想的启迪。
王爽老师执教的《小马过河》，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言表达能力，让学生在愉悦的氛围中感受故事中蕴含的美。
黄霁子老师执教《影子》，唤起了学生的生活体验，调动了学生的学习热情，活跃了课堂氛围。
胡泓老师执教《寓言二则》，不仅让学生掌握了学习古文的方法，还让学生感受到了中华文化的博大精深。
程寅寅老师执教《海底世界》，让学生在表达中思辨，在倾听中评判，不仅提高了语言运用能力，而且提高了搜集信息的综合实践能力。
郭静老师热情洋溢、激情饱满，富有活力，教态亲切自然，语言表述清晰明白。
李琳老师执教《集合----重复的问题》师睿智巧妙的教学，让学生感受身边数学的乐趣，体会成功的喜悦。
孟小苗老师执教《10的认识》，在润泽的课堂中，孩子们尽情徜徉在数学的海洋。
秦魏静老师执教《植树问题》，以生活中植树问题的应用为探讨对象，了解植树问题实质，多角度应用拓展。从而不失时机给学生渗透常用的数学思想方法，为将来的后续学习积累更丰富实用的思想经验。
张雨阳老师充分调动学生的学习兴趣，发挥了他们的主动性和积极性，让操作与思维联系起来，让操作成为培养学生创新意识的源泉。
闻果老师执教《关爱残疾人》让学生在体验中感受，很好的激起孩子的同情心，更好地激发他们关爱、帮助他人的情感。
牛志文老师的英语教学，通过创造性地使用，处理教材，注重实效，充分体现了学生的主体地位，学生兴趣浓厚，思维活跃，大胆开口，积极投入参与课堂活动。
学生在老师的引导启发下，自主学习，合作探究，师生关系和谐、融洽、平等。和乐课堂，学生的思维最活跃，想象也最丰富。
看！孩子们读的多投入！
用心倾听，相互讨论，课堂“静悄悄”！
学生安静，安定，安心！
常校长深入课堂，把脉教学！
学校领导走近教师，走近学生，对课堂教学的成败得失适时把脉诊断，研究存在的问题，分析问题的归因，思考今后的改进措施，有效帮助青年教师成长。
认真听课、记录，不敢有一丝懈怠，生怕一不留神就错过精彩的瞬间！
不一样的课堂，不一样的精彩！
把脉课堂，诊断交流！
各教研组教师在责任领导组织下认真听课，课下评课活动气氛热烈，老师们畅所欲言，真正做到了知无不言，言无不尽，达到了共同教研，相互提高的目的。为青年教师的成长助跑加力！
这次汇报课活动，进一步激发了青年教师研究教学的积极性和主动性，加强了同组新老教师间的交流与对话，为青年教师的不断成长，学校教师队伍整体水平的不断提高，起到了积极的促进作用。
青年教师是学校的新鲜血液,也是学校的主力军,他们肩负着学校未来教育教学工作的重担。常校长对青年教师提出了殷切希望，希望大家努力奋斗，刻苦钻研，扬长避短，形成自己的个性教学风格，尽快成为学校的栋梁之才，为十五小的美好明天增添无限力量！
来源：南阳市第十五小学
