通过长期对儿童的观察，我找到了一个帮助他们活动的好方法。这个方法简单介绍如下：
老师组织儿童练习齐步走，领着他们在庭院和街心花园里转着玩或做游戏。
这种花园的四周要围上栅栏，即每隔一段距离扛上一个桩，在木桩上平行拉几根粗铁丝；在栅栏附近设立小凳子，孩子走累了就可以坐在上面休息。这时，总会有一些2岁半到3岁的孩子落在队伍后面。很显然，他们累了。他们不坐在地上也不坐在小凳子上，而是跑向矮小的栅栏，用双手抓住最上面的一排铁丝，然后把双脚放在最下面一排的铁丝上，就这样脚踩着铁丝，在上面走来走去。他们愉快地看着仍在绕圈子的伙伴，眼睛里闪烁着无比欢乐的光芒。
的确，这些沿铁丝走来走去的孩子，以实际行动解决了我的一个难题。它就是：
孩子们沿着铁丝斜着身子走动时，他们的下肢在得到锻炼的同时，又不用承受整个身体的重量。
要是在儿童健身房里也设置这种器械，就能使儿童做出类似于在铁丝栅栏上所做动作一样的动作，从而满足了他们在地上爬行和踢腿的需要，也就满足他们身体发育的需要。
所以，我建议在儿童游戏室里也设置这样的小围栏。具体做法是：把小木棍平行横穿在一排排立柱中间，让孩子在上面玩耍。这样，孩子们在上面玩耍的同时，也可以心情十分愉快地看到同一屋子里其他孩子玩耍的情况。
体育馆里的其他器械也可以按这样的理念来设计，也就是说，为儿童的活动需要提供一些适宜的器械。塞贡就发明了一种可以锻炼下肢的器械，特别用来增强体弱儿童膝关节的力量。这种器械叫“篮椅”，它是一种坐式秋千，有一个很宽的座椅。孩子坐在上面，即便双腿向前伸出，也能够完全放在座椅上。座椅的四个角分别用绳子吊起来，这样可以来回晃动。座椅前面的墙上有一块木板，当孩子用脚蹬木板时，椅子就能够来回晃动起来，可以使孩子的下肢得到充分的锻炼。
