想培养英语思维，一定要先弄明白英语思维代表着什么：英语思维是英语真正流利、熟练的境界和标志，意味着英语的掌握程度与母语一样，可灵活地使用流利的、纯正的英语表达所思所想，形成本能的、条件反射式的思维方式。
在孩子学英语的过程中，爸爸妈妈是不是会有这样子的苦恼：
孩子身边缺乏母语环境，怎么样培养他的英语思维？
在家反复给孩子播放音频“磨耳朵”，真的有效吗？
自己本身英语口音就不怎么好，会把孩子带歪吗？
导致孩子英语思维匮乏的原因都有哪些？
儿时学习英语的经历，我们是如何学单词‘Sunday'的呢？又如何学习 'Nice to meet you'或者'I read books everyday'的呢？靠的是翻译成中文！我们通常在陌生单词的下面标注中文意思，借此来巩固记忆。当我们进行英文写作时，大脑会忙碌地先用中文把想法表达出来，然后再翻译成英文记录下来。这是大部分中国学习者的英语学习方式。甚至说，现在的孩子们在学校学习英语，依然在沿用这种方式。也正是这种方式，耽误了孩子们在英语思维方面的养成。
学了半天英语，不会用！既然英语和汉语一样都是语言，必然要面临说出口的问题，所以想学会怎么用英文，那就必须在不忽略语法和词汇的前提下，把学习重点放在交际训练和听说读写技能的培养上！
第一招：Think In English
戒掉借用中文去理解英文的习惯！一定要戒掉！实在没有必要去弄懂或者翻译每一个词，我们应该 'read through a piece of text' 和 ‘understand the meaning', 通过文字呈现的整个语境以及背景知识去理解词汇的意思。'Likewise, when somebody talks to them, they don't need to understand every single word. But they need to understand the message. That's important.' 我们在日常交际中，无需明白对方说的每一个字，但是需要明白对方传递的整体信息。
第二招：Use English to Think
跳过中文，直接用英语去想、去表达。比如，看到一棵树的图像，一个具有英语思维的孩子会直接想到 Tree，而不会用“树”这个中文词来做过渡桥梁。
也就是说，在母语之外建立一种外语思维的关键：你要建立这门外语（language）和你平时接触到的景象（images），你的经历（experience）和你的情感（emotions）之间的直接关系。只有这样，你才能避开用母语翻译这个坎儿。
具体来说，爸爸妈妈在家里可以怎么做呢？
1、在语言和图像（images）之间建立直接联系
很多爸爸妈妈带孩子开始学英语，常会这么做：用一副挂图，或者一些字卡，让孩子跟着学 “苹果，苹果，apple；香蕉，香蕉，banana...” 复习的时候会这样提问：“苹果的英语怎么说？香蕉的英语怎么说？”
这样的过程，孩子学会的是 “苹果=apple；香蕉=banana”，把中文和英文对应起来。所以等他看到“苹果”这个东西，要说出英文的时候，必然要经过翻译这一步。
这样的做法是错误的！错误的！错误的！
正确的做法是，在语言和图像（images）之间建立直接联系。比如，像下图这样，孩子听到英文Apples的时候，就能直接用手指出苹果的图片。
2、在语言和动作（actions）之间建立直接联系
中国孩子学英语的时候常常很害羞，不说不动，静静地接受最后的结果，就是咱们一直感到很无奈的“哑巴英语”
在学英语的时候，正确的做法是我们应该想方设法让孩子动起来 - act out English；比如，用英语给孩子动作指示，让他们把英语和动作联系起来。
比如，孩子跟着录音，或者爸妈的英文指示，做这些动作 ...
Stand up.
Raise your arms.
Clap your hands.
Take a piece of paper.
Put it on your head.
Turn around.
Look down and catch it.
这个过程中，孩子会感到很投入、很有趣，重复几次，一串的动作单词和表达法就很快理解、记住了。而且听到这些指示，完全不用借助中文翻译，就能直接做出动作。这就是英语思维。
3、同时调动各个感官（multi-sensory）去学英语
学语言，是一个多感官配合的过程。举个例子，我们说到“熊猫”就会想到它萌萌的姿态，说起“臭豆腐”就会想捂鼻子。同样的道理，学英语的时候可以这样去做：
很多朋友都会用词卡教孩子单词，用单词卡的时候，一定不要忘了去努力调动孩子各个感官。比如，词卡上是一条蛇，也许就可以一边模仿蛇扭扭曲曲的爬行动作，一边说出 snake 这个词 ... 演示越生动、形象，就越容易给孩子留下深刻印象，看到蛇就知道这是 snake，听到 snake 就知道这是
