导读
为向全社会展示小学特色教育成果，促进特色小学内涵可持续发展，进一步深化特色学校建设工作，推进义务教育优质均衡发展，根据太原市教育局文件所述，10月30日至11月5日，全市166所特色小学示范校和15所项目校将在各自学校展示“特色”。通过在校内宣传学校的办学思想和办学成果，开展与学校、教师、家长、学生及全社会的互动交流，提升学校的办学水平和社会声誉。一周内，各特色小学将以多种多样的方式，通过宣传标语、资料发放、图片说明、实物陈列、视频演示、参观校园、文艺表演、家长座谈等途径，全方位、多角度展示学校全面推进特色教育的成果实践和阶段性成果，旨在促进学校内涵发展，推进太原市义务教育优质均衡发展。
为此，近期，我们将陆续推出太原市各特色小学示范校（项目校）的精彩报道，敬请读者关注。
10月30日—11月3日，太原市尖草坪区实验小学举行了“贯彻十九大，让人民满意”为主题的少年军校特色成果展示周活动，邀请了近600名家长走进学校，参观了少年军校特色系列活动。
主题一
启动，追寻历史发扬国防精神
不忘历史，不忘初心，将国防精神深深植根在每一个孩子心中，成为他们最深沉的精神基因。特色成果展示周活动的启动仪式上，学校通过生生国防知识问答、教师演讲《国之强，民之福》、学生诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的母亲》以及现场家长、老师、学生齐唱国歌，开启了特色成果展示周的序幕。
主题二
诵读，寻找我的军人偶像
特色学校成果展示周第二天，学校举行了“用梦想浇筑信仰—寻找我心中的军人偶像”诵读活动。独臂英雄丁晓兵、精忠报国的民族英雄岳飞、坚持为别人着想的雷锋……许多作品的演绎感动着评委、家长、学生，最重要的是首先打动了参赛选手本人。
主题三
会操，展现小军人风姿
“实验小学特色军体操比赛”这是特色学校成果展示周第三天的主题内容，学校特别邀请了太原市公安消防支队柴村中队教官担任评委，邀请200名家长观看比赛。
队列训练是学校开展户外活动的重要内容之一。同时也是中小学体育教学的重中之重，通过队列训练，能使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯，培养学生身体的正确姿势，使其在集体行动中，动作迅速，服从命令，遵守纪律，体现出当今少年军校学员的良好精神风貌。同时，通过比赛，完成了学校提出的“小教官的培养计划”，许多乐于吃苦、敢于担当、军事技能突出的学生争当小教官。他们为同学做示范，帮助纠正口令要点，孩子们在各自的岗位上比着干，看谁训练的效果好，这种成就感和自豪感也是体验活动给他们带来的快乐。
主题四
课堂，国防教育的阵地
军校教育既要有外延，也要有内涵，要接受新的知识，了解最前沿的信息，正所谓见多才能识广。学校国防课正是基于这样的理念，不断开发新的教材，国防课教师自主发掘，让学生了解祖国，热爱祖国！特色学校成果展示周，各班的国防课做了集中展示。
主题五
座谈，家校共育谋发展
特色学校成果展示周第五天，是学生综合展示的日子，200名家长代表，1740名学生，全体老师，2000人的现场井然有序，舞蹈，朗诵，军操展示学生将自己对军人的理解用语言，或肢体展现出来。
展示结束，70名家长代表参加了校长面对面座谈会，提出自己对教育的点滴看法，反馈了在家校共育中看到的问题，校长结合实际情况与家长亲切交流，并鼓励家长积极参与到学校教育中来，继续为实小的发展献计献策。
尖草坪实验小学“少年军校”的发展，将两种理念有效融合，“以军养德、以军促教、以军促体、以军塑形、以军睿智”的军校教育思想是学校办学理念“为每一个孩子的全面发展奠基”有效延伸，少年军校特色展示活动体现的淋漓尽致，获家长们的一致赞誉。（记者 郗艳 通讯员 刘月红）
