四岁的轩陀，是一个内向胆小，不爱多说话的男孩子，很爱吃糖，笑起来时可以看到几颗虫牙。
初次到湖南省第二人民医院儿少心理科时，是姑姑和妈妈陪他来的，姑姑是当地幼儿园的一名幼教老师，姑姑表示轩陀在学校老师评价“很老实，很乖”。
（网络图，仅供参考）
家人和小朋友玩游戏时，总是一旁看着，偶尔会一起玩，和同学交流话很少，经常一个人玩。在家的时候，说话口齿很不清晰，父母经常要用猜的方式来理解孩子的意思。
儿少心理科主任马静博士仔细询问了具体情况和完善相关检查后，发现轩陀舌部精细运动很差，建议做言语治疗。
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轩陀进入儿少心理科治疗，进行了构音训练和言语表达训练，过程中很配合治疗师，二个月的时间，轩陀舌部的音明显清晰了，还会讲好几段绕口令，家长反应孩子话明显多了，有时候还会问好多问题。
言语治疗师李春燕解释：轩陀大部分舌部的音，都存在发音方法和发音部位的错误，在表达需求时，自己的言语不能被别人理解，对自我的一个心理是有很大的影响，如果不采取干预性治疗，对孩子长大以后的性格品质和为人处事都会有负性的影响。
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“孩子发音不好，是舌头的问题，还是唇部发育不好。”？“这种情况会随着年龄长大，慢慢变好吗？”“家长到底是应该赶紧干预，还是让孩子顺其自然，慢慢变好吗？”许多家长都有这样的疑问。
儿少心理科主任马博士强调：发现孩子口齿不清，是有必要采取干预性措施的。
完整的说话过程包括「嘴唇」、「舌头」、「咽喉」及「肺部」的连动，只要其中一个环节出现问题，或是彼此之间的协调性不足，就会导致发音不标准。除此之外，发音不准还可能受到以下多种因素的影响，必须尽早查清问题所在，才能对症下药，有效改善发音问题。
湖南医聊特约作者：儿少心理科言语治疗师 李春燕
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