“老师，这是什么？”“为什么它有四个风扇叶？”“存钱罐上也有数字屏幕呢！”……当小学生走进大学生科技类作品亮相课堂时，一个个眼睛瞪得大大的，闪烁出亮晶晶的光彩。 记者近日获悉，华东交通大学信息工程学院学生卓越党支部和附属学校共建创客班，大手牵小手，将“创新驱动”的种子播撒在孩子们的心中。 四旋翼无人机、基于图像识别的避障智能小车、太阳能供给角度自适应智能车、智能电子称、炫彩光立方、智能存钱罐……各式各样的作品在小学生眼中变成了新奇玩具，一个个都缠着“小老师”教她们怎么玩，各种千奇百怪的问题也是层出不穷，“小老师”很是惊讶，逐一耐心地为他们讲解。 据介绍，创客使用的实验平台是图形化操作的，可以像搭积木一样将各个想要的功能模块按一定的逻辑组装起来。创客班指导老师表示，创客有很多种形式，而每个人都可以“创想法”，对于小学生来说“创想法”可以小步子、低起点、多维度，让孩子先体验创客带来的乐趣与成就。 创新教育是让青少年既动脑又动手的实践教育。信息工程学院党委书记汤兆平告诉记者，创客的核心是“想法+做法”，展示作品是为了激发孩子的兴趣，让孩子敢于想象创造，而创客班平台能让孩子将想象的东西实验创造出来。 据悉，该校卓越党支部成员有着丰富的比赛经验，学生参赛获得国家级奖励40余项和省级奖励100余项。
(张罗发 记者喻轶涛文/图)
