在日前结束的2018年击剑世锦赛上，中国队仅获一枚铜牌，中国击剑协会主席王海滨将中国击剑的现状解读为“寒冬”。而形成鲜明对比的则是在这个炎热的暑期，体育培训市场中的500多家注册击剑俱乐部里，3万多名18岁以下的会员将击剑培训推向高潮。
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近年来，随着体育对青少年全面发展的独特作用日益受到重视，作为校园体育有益补充的课外体育培训得到迅猛发展。然而，“体育培训热”并未覆盖到所有年龄段。此前，体育培训机构万国体育的CEO张涛谈到一个有趣的现象：在万国接受训练的孩子年龄段集中在小学阶段，年龄越大，接受培训的孩子越少。
事实上，这在体育培训业中具有共性。除了一些计划出国读书并以体育特长作为“敲门砖”，以及打算报考体育院校的孩子，其他孩子上初中后面临升学和课业压力时，体育往往成为诸多“班”中的第一个牺牲品。
国家体育总局体育社会科学研究中心主任鲍明晓认为，体育培训业尤其是青少年体育培训近两年发展很快，从消费者也就是家长的角度来说，是出于对孩子教育的长远考虑。“家长让孩子接受体育培训的需求，是既要长身体，又要学技能，还要通过体育实现早期社会化，包括人格的锤炼。体育是人格教育非常重要的手段。”
与底层培训市场的日渐成熟相比，顶层竞技体育的相对“落后”反映出，体育培训业无论在硬件还是软件上都还未强大到能够取代体校系统的程度。在中国代表团的奥运征战史上，绝大部分精英运动员来自于“业余体校——省市专业队——国家队”这套人才培养系统，对于体育培训机构来说，向高水平运动队输送运动员的能力依然偏弱，距离“培养奥运冠军”的目标似乎有些遥远。对此，鲍明晓表示，到2020年和2025年体育产业从业人员的缺口分别是400万人和600万人。体育人才缺口大，师资水平良莠不齐对培训质量会带来直接影响，进而导致培训机构的标准化和规模化发展受限。
