11月16日，英语流利说创始人兼CEO王翌在芥末堆GET2017教育科技大会上公布了一则重磅消息：流利说顾问团正式成立，由华人教授首富、普林斯顿大学教授李凯等三位专家领衔。目前，人工智能已经成为快速提高学习效率，降低教育成本的重要方式，人工智能在教育领域已从基础技术进入实际应用领域，英语流利说成立顾问团，是希望进一步改变教育。
英语流利说顾问团由三位学术界名人组成“铁三角”，他们分别是：美国工程院院士、普林斯顿大学教授李凯，认知神经科学家、耶鲁大学心理学教授尼古拉斯•图克•布朗（Nicholas Turk-Browne）以及教育学家、斯坦福大学教育研究生院院长丹•施瓦茨（Dan Schwartz）。
（左起：李凯、尼古拉斯•图克•布朗、丹•施瓦茨）
李凯：华人首富教授玩转人工智能
李凯教授是当今华人计算机研究领域最有影响力的人物之一。他于1986年取得耶鲁大学计算机专业博士学位，毕业后于普林斯顿大学任教，现为普林斯顿大学计算机系终身教授。2001年，他在硅谷创办Data Domain公司，后被EMC以21亿美元收购。李凯教授也因此获得了美国“华人教授首富”的称号。2012年，因对数据储存和分布式计算机系统研究方面的重要贡献，李凯教授当选美国国家工程院院士。这是美国工程界的最高荣誉，历史上华人院士约有八十余人。
尼古拉斯·图克·布朗：脑科学改变语言教育
尼古拉斯·图克·布朗教授于09年取得耶鲁大学认知心理学博士学位，后分别在普林斯顿大学、耶鲁大学任教。现为耶鲁大学心理学教授、脑认知科学项目负责人，成立有耶鲁图克·布朗脑科学实验室。他在统计学习、语言学习、人脑记忆、专注力等诸多领域颇有建树。曾在《自然神经科学》、《美国国家科学院学报》、《实验心理学杂志》等知名学术期刊发表研究成果。先后获美国心理协会颁发的“心理学早期杰出科学贡献奖”，视觉科学学会授予的“青年研究员奖”，以及2017年获认知神经科学学会授予的“青年研究员奖”。
图克·布朗教授关于大脑语言学习方面的研究，对流利说改进教学内容具有指导意义。如一项利用fMRI（功能性磁共振成像）扫描仪实时追踪人脑认知活动的研究发现了大脑进行语言学习时的“癖好”：与记忆库存在关联的新单词更容易使大脑兴奋；高强度与低强度交错的双峰学习模式可以让人更好地区分并记忆不同语音；毫无联系的信息较相似信息更容易为大脑学习记忆等等。
丹·施瓦茨：探索教育的自我进化
丹·施瓦茨（Dan Schwartz）教授来自教育学界。为斯坦福大学教授、教育研究生院院长。取得哥伦比亚大学教育专业博士学位后，施瓦茨教授先后在范德堡大学、斯坦福大学出任教职。现在其主攻的认知发展、认知心理学、教学评估、科技与教学等领域，施瓦茨教授曾发表专著《衡量什么最重要》（Measuring What Matters Most），《我们是如何学习的》（The ABCs of How We Learn），及百余篇学术论文，笔耕不辍。其中《我们是如何学习的》一书曾被美国国家公共电台评选为“2016年最佳图书”。
施瓦茨教授对学习方式创新及教学评估方面的研究，为流利说改善教学方式、追踪用户学习效果提供了建设性建议。他所推崇的学习方式包括：根据学习反馈调整学习策略，通过奖励机制增强学习动机，通过归零错误认知重新学习，通过自我肯定来学习等等。
对于顾问团的组成，英语流利说创始人兼CEO王翌表示，英语流利说极具前瞻性的教育实践、丰富且不断增长的学习数据和对于教育变革的坚定决心是吸引三位不同领域世界顶级专家组成顾问团的三大因素，未来顾问团将为英语流利说探索AI+教育的最前沿技术提供支持和帮助，共同拓展教育学的新疆域。随着顾问团和硅谷实验室的相继成立，英语流利说在技术方面的未来版图已经初现端倪。相比于安防和金融领域，人工智能技术的“军备竞赛”，在教育领域才刚刚开始。。
