宝宝到了两三岁时，爸爸妈妈发现宝宝会说谎了。对于2~3岁的宝宝，说谎并非完全是品德问题。但是，如果爸爸妈妈一笑置之，不分析、不教育，宝宝便得到了不断强化与练习说谎的机会，养成说谎的坏习惯，甚至积习难返，贻误终生。具体来说，宝宝说谎有以下几种情况：
（1）概念模糊。2~3岁的宝宝，由于认知水平和语言能力的局限，对于发生的事情表达不准确，或者对物品的归属概念模糊，认为自己喜欢的东西就是自己的，他出于无意会造成许多说谎的假象。对于这样的宝宝，爸爸妈妈要帮助他分清“时间”与“所有权”的概念，并告诉他不是自己的东西不要拿走。
（2）想象力丰富。2~3岁的宝宝对于事实和虚构的界线还分不清楚，头脑中经常产生出许多极其生动、逼真的想象。他喜欢夸大其辞，有时会用虚构的言辞来抬高自己，使虚荣心得到满足，或者用幻想的语句作为未能实现的愿望的补偿，作为克制和掩饰自己失望心理的手段。这种与想象、愿望有关的说谎，具有自我陶醉的特点，能使宝宝获得象征性、代偿性的满足。
（3）想实现某种愿望。宝宝的愿望大体可以分为两种：一种是物质的，如玩具与零食等；一种是精神的，如希望得到爸爸妈妈和他人的表扬。有的宝宝会出现因为物质欲望和精神需要得不到满足而说谎的现象。
（4）逃避惩罚。宝宝做了错事，害怕遭受体罚，害怕失去爱抚，为了消除这种恐惧的心态，会出现说谎的行为。特别是面对一些性格粗暴、态度严厉的爸爸妈妈，宝宝往往不敢承认自己的过失行为而支吾说谎。
（5）乖宝宝症状。宝宝从小就被大人灌输什么样的宝宝才是乖宝宝，什么样的宝宝是不听话的宝宝。宝宝知道大人喜欢乖宝宝，也希望大人认为自己是个乖宝宝。因此，宝宝很容易去想：爸爸妈妈爱我，因为我是个乖宝宝。乖宝宝是不会做错事的，我才没有做错事呢。真的没有呀！
（6）模仿行为。现在，成人社会与大众媒体中存在着不少说假话的行为，容易被宝宝模仿。如果爸爸妈妈经常当着宝宝的面说些小谎话，那么宝宝很快就能学会说谎。对于宝宝说谎，一方面爸爸妈妈不必惊慌失措，另一方面要仔细分析宝宝说谎的心理，然后采取相应的教育措施。
了解宝宝心智的发展
2~3岁的宝宝，正处于语言学习的关键期，正确描述客观事件的能力有限；他的思维处于直觉行动阶段，即离开了具体的物体与实际的操作，将无法正确认识这个世界，也因此导致宝宝的想象与事实相距甚远。另外，宝宝刚刚形成自我意识，开始具有自尊倾向，因而会用想象中的事物来满足自己无法实现的愿望。了解了这些，爸爸妈妈就不该轻易断定宝宝撒谎。
处罚要得当
有时宝宝做了错事，爸爸妈妈态度粗暴甚至体罚宝宝，只能促使他下次做错事时出现说谎行为。所以，爸爸妈妈应该克制怒气，先分析一下错误的性质，如果他是出于好奇、顽皮、不小心而无意做了错事，就切忌粗暴体罚他，而是耐心进行指导教育。但是，有些错误是该惩罚宝宝的，如损人利己的行为，或旧错重犯，如果他能主动诚实地告诉爸爸妈妈自己所犯的错误，那么在批评教育之后，一定要对他的诚实做出肯定，并适当减轻惩罚，要知道宝宝做到这一点是多么不容易。如果他犯了错误还说谎，则要加重处罚，并告诉他，加重处罚的原因是他在第一个错误没改正的情况下，又犯了更严重的错误——说谎。
建立良好的亲子关系
爸爸妈妈与宝宝间的相互信任和理解是他诚实的前提条件。爸爸妈妈平时要多关心宝宝的生活，对他的要求要切合实际。当发现他说谎，要与他一起商量，下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。另外，要让宝宝知道，即使说了谎，爸爸妈妈还是爱他的，也能理解他的心情。
要以身作则
爸爸妈妈一句漫不经心的谎话会给一旁的宝宝非常不好的影响，所以作为他的第一任启蒙老师，爸爸妈妈应该尽量少说这种漫不经心的谎言，多一点对自己的严格要求。
