人类兴趣的产生,是产生求知的最直接、最内在的驱动力,只要有了兴趣,事情就是一个良好的开端。物理实验是对初中学生学习物理的兴趣最有效的引发措施。 我校的初中物理实验课:探究平面镜成像。超有趣的物理实验,快让孩子们一起来做做!
“实验”让枯燥难学的物理课变得简单有趣。
吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。
引导学生动手操作,增强实验知识应用。
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