【周克平专栏】
教育，请放下你的鞭子
文|周克平(国家开放大学南昌学院副教授，校长传媒专栏作者)
上了一些年纪的人，应该听过一首歌，名叫《唱支山歌给党听》。这首歌最早由才旦卓玛在大型音乐舞蹈史诗《东方红》里唱响。在《东方红》里唱过的歌，想不红都难。这支深情唱给党听的山歌，驻扎在人们的心中，经久不衰。
熟悉这首歌的人，都记得它的歌词：
唱支山歌给党听，我把党来比母亲；
母亲只生了我的身，
党的光辉照我心。
旧社会鞭子抽我身，
母亲只会泪淋淋；
共产党号召我闹革命，
夺过鞭子，夺过鞭子揍敌人！
……
这首歌里的一根鞭子，将压迫与反抗表现得淋漓尽致。万恶的旧社会，"我"无力反抗，任由敌人用鞭子抽我身，母亲见了只能在一旁心痛流泪。之后，共产党号召"我"闹革命，哪里有压迫，哪里就有反抗，"我”夺过敌人手中的鞭子，反过来痛痛快快地揍敌人。
这首歌，让我记住了，鞭子多用来抽人。压服时，敌人会用鞭子抽打受压迫者，反抗时，受压迫者也会用鞭子抽打敌人。鞭抽好人，令人痛心，鞭抽敌人，让人痛快。这样的情形，发生在旧社会，毫不奇怪。新社会新时代，就不准用鞭子随便抽人了，每个人身上都有法律的"护身符”。若在教书育人的学校里，出现鞭抽学生的情形，一定会让众人火从心头起，怒向胆边生。
最近，我身边的一家"豫章书院"，居然上演了旧社会才有的，敌人才会做的"鞭子抽我身，母亲泪淋淋"的活报剧。这个书院，没有因为教育教学的显著成果而扬名，却因为老师用"龙鞭"像抽打敌人一样，抽打学生，让学生的屁股立即变红，自己因此迅速"走红”。
学校应该是一个文质彬彬，书声琅琅，阳光明媚，思想激荡，知识飘香的地方，岂能成为蛮横动粗，哭声一片，阴森恐怖，捆绑抽打，禁闭禁锢的处所？
家长将孩子送进学校，是让孩子来接受老师教育的，不是来承受拳师教训的。教育喜欢春风化雨，讨厌狂风骤雨。野蛮人不能做教育，只能受教育，野蛮的教育，叫人胆颤心惊，让文明转身离去。
学校只能有一根鞭子，那就是用来指点黑板屏幕的"教鞭"，不是对人挥舞的"龙鞭”。学校里只允许一种鞭挞，那就是鞭挞错误腐朽的灵魂，不许鞭挞健康鲜活的身体。
每个孩子都是家长手心里的宝，每个学生也是将来建设国家的宝，这些小宝大宝，不是送进无良的学校，供人拳打脚踢的"沙包”。教室变成令人恐怖的监室，教育者沦落到只能用鞭子进行教育，这是教育者的无能，是教育的蒙羞，是对幸福的戗害，是文明进程中的悲哀。
孩子不会生而完美，必有混沌顽劣，缺失不足。正因为有不完美的点点滴滴，才需要教育来洗洗刷刷，通过教育教化，而不是打打骂骂，让孩子努力向善向美靠拢。
温文尔雅，循循善诱，因材施教，是一个教育人应该保持的常态。恐惧的教育，必然导致人们对教育的恐惧。当人们开始运用恐怖的伎俩进行教育，当人们开始对教育产生恐惧，当人们开始抗拒令人恐惧的教育，这个民族悲剧的幕布，便要拉开了。
好在"豫章书院"的做法只是个案，它在众人的口诛笔伐下，感到自己的行为，玷污了"书院”的雅号，开始放下手中的鞭子，主动申请关门。我看这样的学校，即使不关门，也不会有爱孩子的父母，让子女再进它的门槛，送肉上砧了。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。一所用鞭子抽人的书院关门了，更多用教鞭教人的学校，正在温暖地做着有温度的教育。这是人民对教育的渴望，时代对教育的希望，未来对教育的期望。
教育要安静地不停地祛除人们身上的瑕疵，在教化人，帮助人，改变人的同时，也要不断改变教育，以及教育者本身的不足。
君子动口不动手。教育者必须收起手上，那根令人害怕的，抽身抽体的鞭子，释放口中让人喜爱的，入脑入心的句子。
（本文为周克平老师原创投稿）
