▶早听说郑州教育局小学语文教研室主任许睿以严厉著称，在教研教学上丁卯分明，一直致力于推行“基于标准的教学设计”。她主张，做真实的教学，做真诚的教育，做真正的教育。11月8日，记者在郑州师范学院附属小学的一次优质课教研中，亲耳聆听了她对教育的理解。□东方今报·猛犸新闻记者 李书恒 通讯员 赵纪涛
【课堂】优质课名副其实
郑州师范学院附属小学是郑州师范学院直管的一所小学，凭借良好的口碑，在教育界小有名气。
11月8日上午，一场优质课评比在一(3)班教室进行，担当主评委的就是郑州教育局小学语文教研室主任许睿，郑师附小副校长陆艳荣陪同，另外还有几名优秀教师。当天课堂任务是学习课文《小小的船》，授课老师是该校郭广源老师，她刚刚在郑州市小学语文优质课中获得第七名的好成绩。
课堂开始，投影仪在白板上打出来几个字，分别是“看”、“见”、“的”、“闪”、“弯弯的”……“同学们，谁认识这几个字?”郭老师先抛出了一个问题。
记者寻思，听课对象是刚刚入学几个月的小学生，应该不太会吧?却见同学们的小手“刷”地一下举了起来:“老师，我知道!”一个名叫王昕宇的孩子被允许发言:“老师，我知道第二个是‘jian’字。”“你是怎么知道的?”郭老师反问。“平常说‘再见’的‘见’就是这个，说得多了，我就认识了。”
王昕宇的发言赢得一阵掌声。“那谁还知道其他字叫什么?”郭老师又问。“我认识‘看’字，下面是个眼，上面一个手，就像孙悟空手搭凉棚往远处张望。”胡轩恺同学说着，还站起来给大家模仿了一下孙悟空的样子，引来哄堂大笑。
一节课下来，郭老师将每个字的字理，包括每个字甲骨文的写法，以及象形字如何一步步演化成今天的汉字都讲得很生动，漂亮的板书也是令人赞叹。郭老师就像一个魔术师一样，让40分钟的课堂变得好听、有趣，赢得了其他几位评课老师“名不虚传”的评价。
【寄语】老师用使命感来教好语文
优质课结束后，第二节紧接着就是许睿主任的评课时间。
“郭老师的课讲得很棒，但今天我不是来表扬的，我又发现了很多缺点。”许睿一席话，现场变得鸦雀无声。“阿拉伯数字后面只能用圆点，不能用顿号。另外，在让孩子猜谜语的时候，有一个谜底孩子都知道，当出现这个情况时，现场没有马上补救……”作为郑州市特级教师，许睿一口气说出了好几处不足。
许睿说，语文是中国的母语，如果有错误，那可能会耽误孩子一辈子，这也是她对语文老师要求严格的原因。
许睿又给大家讲解了为什么要做真实的教学，做真诚的教育，做真正的教育。她说，当前，教师说“假话”很普遍，尤其是那些言不由衷的“假话”，所以她要求做真实的教学，也就是常态课的优质化，优质课的常态化。其次，做真诚的教研，要保证教研队伍的专业化，目前郑州几个区都有专职的教研员，每周都会组织大家在一起教研，用专业化的教研，让课堂效果最大化。然后是做真正的教育。对于这一点，许睿做了特别说明，作为教育工作者，教书育人，是一项关乎下一代成长的大事情。当前，还有一小部分老师不求上进，混日子思想严重，没有爱心，没有苦口婆心，没有恒心，自然也就做不好自己的本职工作。
许睿认为，未来教师队伍一定会流动起来，一旦流动起来，那些没有被学生、家长选课的老师只有一个出路，那就是下岗。那么，现在只有怀揣着使命感来做教育，来教好我们的母语，才能无愧于国家的重托。③
