从这我联想起一件小事，儿子还是三四岁的时候，我带他到上海度假，有一次和几个朋友聚会吃饭，大家都带着自己的孩子。大人点菜，让孩子们自己点饮料。我儿子比别的孩子小好几岁，却是唯一听完服务员报完菜单后再点的，其他孩子要么没听完就点，要么干脆不听直接就点。结果是儿子的饮料意外地有一块香草冰淇淋而别人没有，小孩开始吵闹时，大人们这才想到刚才我儿子听菜单时特别认真。
日本人从小把选择的权利下放给孩子自己，并让他们对选择的结果负责。如果选择不当想反悔，那可不是一件轻而易举的事情。所以说日本孩子从小就知道，要利用有限的资源去尽量获取最大的利益。上足球课也一样，他们知道听完教练的话再玩，会比自己瞎踢更有趣。
在日本小学里，上课不听讲的孩子有不少，但在球场不听教练的孩子几乎找不到，原因很简单，因为读书是被迫着去的，但踢球完全是他们自己的选择。
日本的育儿书上也这样指导家长，比如带小孩去买玩具，家长可以替他们选出两三件，但最后得让他们自己从中挑一件，从小就得让他们习惯自己做选择。
我儿子第一次自己做选择是在三个月大时，当时，我带着他去日本一家医院打预防针。医生狠狠扎完他后，对着大哭不已的他拿出了两张卡通创可贴，他一手一个想去抓两个，医生不让，坚持说了好几遍，表示只能给一个，他居然听懂了，犹豫了一下选了一个。其实，这些儿科医生是做给家长看，是在教育家长。
这是因为日本人明白，如果孩子从小缺少选择的空间，那他就很难搞明白自己真正需要什么、想做什么，到底对什么有兴趣。
