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课堂教学是教师教育活动的主阵地,教师通过课堂传递知

2018-08-04 22:38    

课堂教学是教师教育活动的主阵地,教师通过课堂传递知识,提升技能,促进专业成长。10月10日-11月3日,太原市尖草坪区一流学校28名教师进行公开课,开展了为期一个月的大规模,全方位的观课议课活动,公开课以“导学式五步教学法”为依据,以同课异构的形式,进行分层次的课改讲课。党员教师示范课,以多年的职教经验示范出精彩的课堂教学,充分发挥示范引领作用;骨干能手引领课,以独特的教学设计引领出不一样的课堂风格,带领好每位青年教师;青年教师成长课,努力上好教材要求课;聘任教师入门课,认真学习老教师的优点,不断成长进步。

为期一个月的“导学式五步教学法”公开课活动,在教师中形成了互相交流,互相学习,共同提高的良好氛围。校长傅鸿鹰指出,这样的课堂教学对刚入门的教师进一步提升自身素质,提高课堂效率有很大的帮助。相信老师们在日后的教学中取长补短,资源共享,不断地总结,不断地创新,不断地完善,与学生在快乐和谐的教学中教学相长,树立自己独具一格的教学风格。(记者 郗艳 通讯员 贾玉婷 赵吉绮)

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