我们先来看三个关于知识的小故事：
第一个故事
1951年，爱因斯坦在普林斯顿大学教书。有一天，他刚结束物理专业高级班的一场考试，走在回办公室的路上。他的助教跟随其后，手里拿着学生的试卷，一路沉默。爱因斯坦看出助教有心事，于是问：你有什么困惑嘛?助教小心翼翼的说： 博士，您给这个班的学生出的考题与去年一样，您怎么能给同一个班连续两年出一样的考题呢?
爱因斯坦的回答十分有趣，他说： 答案变了。
第二个故事
这个故事的主角，叫普朗克，他在物理学上的成就并不亚于爱因斯坦，是1918年的诺贝物理奖获得者。得奖之后，普朗克每天奔波于各个学府及社交场合演讲，讲了一段时间之后，连给他开车的司机也都听得熟烂。于是司机就说：教授呀，你每次都讲一样的内容，我都听熟了，这样吧，下次到慕尼黑，我来替你讲。普朗克觉得这个提议很有趣：好啊，那就你来讲好了。
到了慕尼黑，普朗克穿着司机的衣服，坐在台下，司机上台，对着一群之前没见过面的物理学家，洋洋洒洒讲了一番，而且讲得和普朗克每次都一样，非常完整系统。然而讲完之后意外，一个教授举手：先生，我请教一个问题……然后问了个非常专业的问题。听完问题，司机笑了：这个问题，太小儿科了，这样吧，我让我的司机回答一下，然后指向了普朗克……
第三个故事
第三个故事来自《塔木德》，叫做“拉比和受伤的驴子”。拉比，在犹太语中表示尊称，指的是智者或老师。
据说有一位很有成就的拉比，叫做阿基巴，其实他年介40岁时还什么书也没读过，后来他与富人萨夫亚的女儿结了婚，妻子劝他到耶路撒冷去学习经文。“我都40岁了，”他对妻子说，“我还能学成什么?我还是别去出丑了。”“我来做件事给你看看，”妻子说，“给我牵头背上受伤的驴来。”阿基巴牵来了驴，妻子用尘土和草药敷在驴背上的伤处，那驴看上去有些滑稽。
头一天，他们把驴牵到集市上，人们见了哈哈大笑。第二天，人们见了还是觉得可笑。但是到了第三天，人们再也不觉得可笑了。“去学习经文吧，”阿基巴的妻子说，“人们今天会笑话你，明天他们就不会了，到后天，他们会说：‘他有他的道理。’”
这三个故事就是今今乐道读书会《领读者》计划的初心。
第一个故事，心随境转，同样一本书，阅读收获感的迭加，也需要伴随场景切换，而领读者就是场景的核心。因为是爱因斯坦“领读”，你才能为同样问题找到不同答案。
第二个故事，世界上有两种知识，一种是真正的普朗克式知识，另一种是对知识的司机式表演。《领读者》计划，就是要在”普朗克“们的带领下，让老司机们也掌握真正的知识。
第三个故事，我们都是那头驴，多数情况下并不知道自己背上有伤，《领读者》计划就是敷在驴背上的尘土和草药。一群牛人聚在一起读书初看起来很可笑，但却能治愈你的背伤。那些笑话你的人，最终会和你一起去“学习经文"。
今今乐道领读者计划，将在全国100座城市同步启动。我们会邀请不同领域、不同地域的“领读大使”，通过阅读链接最有智慧的大脑。每周有固定的“大咖领读日”，还有各城之间巡讲“领读周”，以特定话题为核心的“领读月”。
加入“领读者计划”，没有听众，没有配角，人人都能成为给“读友”赋能的“领读者”，传递价值同时，还能站着把钱挣了。
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